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101.
建构主义理论指导下的多媒体精读教学 总被引:1,自引:0,他引:1
房萍 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2009,26(2):109-111
在英语精读课教学中应采用建构主义教学原则和方法,运用多媒体辅助教学创设情景,开展合作学习,教师也应完善自身的知识结构,提高教学质量,培养学生的自主学习能力和英语交际能力。 相似文献
102.
实现现代化是每个发展中国家的主要目标,而传统文化的现代化是国家现代化进程中重要的组成部分。通过景德镇陶瓷文化的发展说明特色文化的形成过程,从景德镇特色陶瓷文化看中国特色文化的形成路径——"中国特色",它是以传统文化为资源和根据,对本民族和其他民族文化主动选择,有选择地吸收,博采众长形成的。 相似文献
103.
信息化背景下的阅读教学策略 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会信息化步伐的加快和互联网的逐步普及,中学生的阅读视野不断扩大,阅读方法发生了很大变化,阅读多媒体化正在逐渐取代传统的文字文本阅读,这使中学生的阅读心理发生变化,语言感受能力面临退化,从而对中学语文阅读教学提出挑战。事实上,即使在信息化时代,文字文本的阅读及阅读教学依然具有不可替代性,它肩负着承传和弘扬民族文化、塑料学生健康人格的重任,是学生形成终身学习能力的需要。因此,面对挑战,阅读教学必须具有相应的策略。 相似文献
104.
传统企业电子商务转型的价值曲线与收支曲线 总被引:2,自引:0,他引:2
本文阐述了传统企业电子商务转型的必要性,提出并分析了传统企业电子商务转型的价值曲线和收支曲线。 相似文献
105.
新媒体时期的电子资源逐步成为主流的媒体资源,电子阅读也逐步成为读者的主流的阅读方式。和传统的少年儿童图书馆相比,新媒体时期的少年儿童图书馆,其管理模式,服务内容都有很大的变化。本文即是对新媒体时期以网站为阅读平台的少儿图书馆服务创新的研究。 相似文献
106.
随着经济的发展,旅游者消费需求的转变,传统旅游地面临众多的挑战。泰山作为传统旅游地的典型代表,通过"外引内生"的方式,建起了多个互补性的旅游项目,逐步构建了"大泰山"旅游发展新格局,并通过挖掘当地文化嫁接高科技、开发互补型旅游项目、融合文化创意发展特色项目等措施,打造了特色的"大泰山"旅游发展模式。 相似文献
107.
秦国际 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2011,7(2):233-236
中国社会受到中西马不同哲学思想的影响,三种哲学思想在长期的相互冲突与融合过程中,与中国的具体实践相结合,逐渐成为中国社会意识的共同的组成部分。如何确立适合中国的法治模式及其法哲学层面的理论基础,是中国在法治进程中必须解决的问题。通过对中西马背景下中国社会意识形态的分析,探讨其内涵,并提出以马克思主义历史唯物主义为方法论的公共利益至上的法哲学思考,为中国的法治理念的渊源提供了符合中国具体实际的法哲学基础。 相似文献
108.
现代人力资源管理和传统人事管理是既有联系又有区别的两个概念,它们在管理理念、管理内容、管理方式、部门属性、绩效考核等方面都有各自不同的特点。比较现代人力资源管理与传统人事管理的不同,可以为我国当代管理理论与管理实践的发展提供许多有益的启示。 相似文献
109.
原始服饰艺术是原始人类在那个懵懂的时代朴素的智慧结晶,当代服饰艺术设计在寻求新的突破的同时,也需要回眸那种早已消逝的自然和恬淡,也许我们来提取和重温的时候更能体味元素里的伟大,也更能感受到原始艺术思维的清新和无法逾越的自然高度。本文将从原始服饰艺术的各种代表思维表现中挖掘原始元素,通过对比和传承关系来说明和剖析其对当代的影响及其对现代服装设计的借鉴意义。 相似文献
110.
JIANG Hong CAO Li-ran 《现代会计与审计》2008,4(10):59-62
The traditional Chinese medicine chain arrived in Ireland in 2005. This study focused on the standardization and adaptation of TCM companies and the customer profile in Irish market. The objective of this research dissertation is to find that how TCM is learned in Irish market and how it faces different cultures. 相似文献