从跨学科的角度谈科学与文学的交融

在历史上科学与文学之间一直缺乏有效的沟通交流,传统观点认为两者相距甚远,不可能存在什么联系。事实上,科学家和文学家在从事创造活动时有着共通的心理基础,科学与文学有着共同的价值追求——美与真。     

专业教学中培养学生科技文献查阅及写作能力

土木工程专业人才应该具备较强的科技文献查阅及写作能力。基于此,以《路基路面工程》的教学为例,阐述了教学中加强学生科技文献查阅及写作能力培养的重要性,分析了科技文献查阅及写作的要点和途径。在专业教学的同时,实施学生科技文献查阅及写作能力的培养可以划分为三个阶段,即起步阶段教师的悉心指导、中期学生自行科技论文选材及撰写,以及后期教师的质量点评。     

培养学生的逻辑思维能力——西方经济学教学之难点分析

西方科学研究注重逻辑思维能力,而习惯于直觉经验性思维方式的中国学生在学习西方经济学的过程中感到“非常难学”。尤其是地方高校的财经、管理类学生本身的数学基础相对薄弱,班级中存在相当比重的文科学生,这使西方经济学的教学可谓“难上加难”。教师在教学过程中有必要对基本数学概念进行再梳理、做好与数学理论的衔接工作、进行图形板书化解抽象问题以及更多地利用生活案例加强学生的逻辑思维能力,提高西方经济学的教学效果。     

广西科技文献共享与服务平台为东盟国家提供服务的构想

广西科技文献共享与服务平台链接中国-东盟博览会官方网站,依托广西平方软件强大的后台服务为东盟国家提供信息服务。文章详细介绍了广西科技文献共享与服务平台的优越性和可行性,并展望其辉煌前景。     

浅析高校图书馆在网络环境下的生存与发展之路

在高校网络化高速发展的环境下,高校图书馆面临着挑战和机遇,本文阐述了高校图书馆在网络环境下生存和发展的必要性和途径。     

我国西部大开发战略实施效果的阶段性评价与改进对策

利用统计数据,选取宏观经济水平、工业化发展进程、居民生活质量和生态发展状况等四大类指标对中国西部大开发战略实施10周年的政策效果展开系统评价。研究发现,尽管西部大开发战略促进了西部地区社会经济发展指标的全面好转,但东西部之间区域经济发展不均衡的系统格局并未改观,反而呈现进一步恶化趋势。因此提出了未来10年西部大开发战略向纵深推进的具体对策,比如增强东西部地区间产业联结与优势互补、强化西部各省域间经济发展的联动效应、西部投资应注重"点面结合、以点带面"等。     

No escape from the dominant theories: The analysis of intellectual pillars of technology management in developing countries

This paper aims to identify the intellectual bases of the technology management (TM) literature generated in developing countries using citation and co-citation analyses and answer the question of whether the intellectual bases of the TM literature created by authors in developing countries diverge from those of the global TM literature. Based on a comprehensive bibliometric analysis of ten technology-innovation management (TIM) specialty journals through the period of 1998-2007, this study produces three important findings. First, the TM literature generated in developing countries is dominated by the knowledge and theories created in developed countries. Second, among these knowledge sources some authors from developing countries and focusing on the specialties of developing countries, such as Kim and Lall, come into prominence; however these authors are not even mentioned in the previous bibliometric studies covering overall TM research. Finally the researchers in developing countries tackle with the issues or topics specific to their own context through combining three major bulks of literature. These are (i) resource-based view (RBV)/core competencies and organizational learning related research; (ii) literature dealing with the evolutionary theorizing on economic change and growth and (iii) literature related to technological capabilities, technology transfer and industrialization in developing countries.     

西方财政学在近代中国的传播

西方财政学在近代中国的传播历经清末、北洋政府和国民政府几个历史时期,日渐深入。清末,西方财政学的传播基本上仅限于常识层面;北洋政府时期,深入到理论层面;国民政府时期,西方财政学在中国的传播达到相对成熟的阶段。西方财政学在近代中国的传播呈现出鲜明的特征:首先,瓦格纳强调以财政政策改善收入分配状况的财政理念对国人的影响特别大;其次,西方财政学的传播服务于近代中国的财政改革运动。     

金融支持与区域经济增长:基于西部地区省际面板数据的经验分析

基于2000-2009年我国西部地区省际面板数据,使用TSLS工具变量法,运用面板数据单位根检验,协整检验和误差修正模型,对西部大开发战略实施十年以来西部地区金融发展与经济增长的长期关系和短期关系进行了实证研究。实证结果表明,西部各省份经济增长的金融贡献度存在差距;西部地区金融发展、控制变量与区域经济增长具有长期稳定的均衡关系,而金融支持的短期效应并不明显。为此,在推进新一轮西部大开发的过程中,须进一步深化金融体制改革,加快转变经济增长方式,提高区域经济增长质量。     

英美文学作品阅读理解能力培养研究

针对学生阅读英美文学作品面临的主要问题,教师应按照元认知策略的计划、监控与调节、评价三个阶段组织教学,加强对学生进行阅读策略的指导与训练,提高学生对文学作品的阅读效率与能力。