线上零售商非价格异质性对消费行为的影响 ——基于零售数字化转型背景

在零售数字化转型背景下,线上零售商为消费者快速获取商品与市场信息提供新渠道,极大改变了消费行为.本文立足于零售数字化转型背景,借助结构方程模型检验线上零售商非价格异质性对消费行为的影响.研究结果表明:线上零售商产品种类与物流质量异质性正向驱动消费者消费行为的产生,交易异质性对消费行为影响不显著,渠道异质性对消费行为具有...     

新形势下经管类专业大学生就业问题及对策研究

一、前言2016年以来,我国经济社会发展进入新常态,产业结构逐渐调整,创新驱动优势明显,经济增速较之以往相对放缓。2020年以来,突发应急事件的出现使经济社会呈现新形势:一是给经济增长带来巨大压力,尤其是突发应急事件导致要素流动受限,供应链、旅游、餐饮等行业发生断崖式下跌;二是广大大中小学广泛采用线上教学,教学模式和学生接受知识的形式发生较大变化;三是大学毕业生逐年增加,而市场的工作岗位因突发应急事件而压缩,给大学生就业带来巨大压力[1]。     

某大型电站1号发电机集电环室异音诊断及处理

某大型电站1号机组发电机站内开机试运行时,发电机集电环室内出现金属撞击异音的异常现象,针对异音产生后声响分布的位置进行分析、检查及排除,由简入繁、由易入难,并最终确定异音产生的部位为发电机上导油槽接触式油挡碳精块在机组运行过程中无法随轴领径向跟随所导致。在分析、排除异音过程中针对发电机各部位的检查流程、原因锁定也为其他电站发电机相类似异音产生后的分析、处理提供了详实的指导及借鉴。     

互联共信：数字时代的线上社会资本与普遍信任

普遍信任体现了对社会一般个体的认同倾向,能够反映出对社会整体的信心与信念。普遍信任的影响因素和提升机制是实现社会高质量发展的重要议题。在数字时代,互联网实现了人际关系的“互联”,本文关注互联网使用能否进一步带来社会的“共信”,即互联网使用能否提升社会普遍信任水平。基于社会资本因素论,本研究认为数字社会的线上社会资本通过认同逻辑和认知逻辑提升社会普遍信任,通过使用2021年的社会网络与职业经历调查数据进行实证研究发现：线上社会资本的内聚型和外联型两个维度都可以提升普遍信任;存在互联网使用提升线上社会资本,进而提升普遍信任的积极路径;互联网休闲娱乐使用会降低普遍信任,但与外联型线上社会资本存在交互作用,可以通过外联型线上社会资本的提升来弥补对普遍信任的负向影响。     

考虑游客感知的民族村寨型景区高质量发展路径探索——基于西江千户苗寨旅游大数据的实证分析

探索景区高质量发展路径对满足游客高品质旅游需求和实现旅游业提质增效具有重要意义。本文基于贵州西江千户苗寨旅游大数据,从供需匹配视角,运用扎根理论、内容分析与百度指数相结合的方法,探索游客对民族村寨型景区高质量发展的感知。实证显示：在提升竞争力路径方面,品牌形象以省级区域品牌为主,游客对景区门票半价促销政策感知明显,对景区关注度不断上升,但景区宣传促销、科技创新和产品创新水平有待提高;在产业体系完整性方面,旅游产业体系较完整,并形成闭合循环圈,但商品购物、智慧出行及标识信息感知不明显;在产品与服务质量路径方面,游客对产品与服务质量感知总体较好“,商业化”感知远高于“原生态”,内部交通服务“方便”,餐饮美食、商品购物感知较好。由此,提出建立旅游大数据平台、加大创新力度、制定可持续发展公约、补齐产业体系短板等路径优化建议。     

浅议航运市场波动环境下船舶租赁监督提质增效作用的发挥

内部监控通过开展关键业务领域专项检查,以独立的监管视角,运用创效避险和提质增效的系统化分析方法,提出专业化的监控建议和意见。未来航运市场将面临供大于需等新常态、波动频繁、低价竞争激烈、航线运力过剩等挑战,也给船舶租赁监督提出了新要求。本文通过分析当前航运周期性震荡的环境下,公司在船舶租赁业务内部监管中存在的管理不足和改进措施,为发挥航运公司在船舶租赁业务监管中的价值作用提供参考,提出了航运公司在船舶租赁业务内部监管中发挥提质增效的方法和途径。     

低水头钢板桩围堰施工技术研究与应用

传统填土围堰土方工作量大、施工周期长、受施工区空间限制较大,且对水体污染较为严重。本文结合滁州市内城河闸站工程实践,研究利用双排钢板桩间填土筑起低水头钢板桩围堰施工工法,提高了钢板桩的施工质量,形成兼具防渗、挡水、交通综合性能的围堰结构。     

高校思政课线上教学实践问题与对策

随着信息技术的发展,利用网络平台进行思想政治教育的教学模式逐步萌芽、发展。特别是新冠疫情暴发后,利用网络平台进行线上教学成为动态清零防控措施下的唯一授课方式。实践证明：线上教学模式以其独特优势保证了思政理论课在疫情下的有序开展,但单一的线上教学也暴露了课堂有效管控难,部分教师新媒体技能不足,学习过程评价不公等诸多明显不足。后疫情时代应总结线上线下教学各自优势,整合线上优质教学资源,提升教师智慧教学技能,完善线上教学质量监控等,不断探索线上线下混合教学模式的优化路径。     

基于线上教学平台的机器人学基础课程教学改革与探索

机器人学基础课程作为机器人工程专业学生的入门必修科目,在带领学生了解和认识机器人领域基本概念原理和基本分析方法方面具有重要作用。机器人学基础课程利用线上教学平台进行教学解决了传统教学受时间、空间限制的问题,提高学生的自主学习能力和创新能力,取得了良好的教学效果。