浅论《药物分析化学》教学的板书问题

板书在教学活动中是个非常重要的环节，与教学活动相辅相承，写好板书是作为一个优秀教师的必备条件。本文阐述了在《药物分析化学》教学活动中积累的板书经验，认为应当注意书写规范、图标严谨和彩色粉笔的应用等问题。     

高职高专环境类《分析化学》试题库的探索

论述了建设《分析化学》试题库的目的和意义。介绍了该试题库的特色，重点分析了该试题库的实践意义和社会影响，并提出了存在的问题。     

虚拟仿真实验在职业院校分析化学实验教学中的应用

通过分析传统分析化学实验教学的不足,结合职业院校人才培养的定位和虚拟仿真技术的应用,以海南科技职业大学为例,进行虚拟仿真实验和真实实验相结合的教学实践。结果表明虚实结合的教学方式,可有效改善传统分析化学实验教学的不足,提高教学质量,促进学生对技能的掌握。并针对虚拟仿真资源的建设,提出了有关仿真资源补充思路、共享平台建设等方面的建议。     

环境专业《无机及分析化学》课程教学方法的创新探索

作为环境专业的先修基础课程,《无机及分析化学》是一门综合性、理论性、系统性较强的化学基础课。要充分发挥承前启后的重要作用。文章从培养学生综合化学素养着手,广泛利用"互联网+"手段,有效进行师生角色互换,多维度评价学习效果,探索在互联网和信息技术的基础上大学化学课程的教学新模式,为今后环境专业的学生科学系统的学习奠定夯实的基础。     

分析化学实验教学中培养学生创新能力的路径研究

化学是一门科学,其主要目的是研究物质的化学反应,可见实验在化学中的重要地位。分析化学实验课程有利于培养学生的创新能力,提高学生的化学学习水平,为学生今后的发展奠定基础。文章系统地阐述了分析化学实验教学中培养学生创新能力的路径,旨在提高分析化学教学水平,为学生今后的学习奠定基础。     

利用色谱技术指导变压器安全运行

介绍了贵州东风发电厂 2号主变压器总烃超标后 ,利用色谱跟踪分析方法判断主变压器故障的原因及处理过程。这个过程充分显示了故障气体来源的多面性与复杂性。通过此项工作 ,对设备检修前后的色谱追踪分析的重要性有了进一步的认识。     

构建开放式《分析化学》课程体系教改实践

针对分析化学课程教学现状,本文提出了基于职业岗位构建开放式课程教学体系的改革途径,阐述了其具体措施及改革的初步效果。     

高职高专中药专业分析化学实验的教学探讨

实践技能的锻炼是高职高专办学的特色,分析化学实验不仅能帮助学生学习理论知识,而且能提高学生的实践动手能力。以中药学专业特点为导向,必须完善分析化学实验的教学内容,改进教学方法,为学生学习专业课打下坚实基础。     

浅谈分析化学课程的教学方法

分析化学是化学、化工类专业的一门基础化学课，为了引导学生深入了解所学的理论知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。本文主要介绍提高本科教学中分析化学教学效果的一些方法。     

电分析化学法在重金属离子检测中的应用

简述了离子选择电极法、极谱分析法、溶出伏安法及电位溶出法用于环境样品检测的特点,着重介绍了国内外电分析化学技术在重金属离子检测中的应用,对电分析化学法在重金属形态分析中的应用进行了评述。分析表明,今后研究的重点应放在优化各种仪器的联用技术,制备新型电极材料,研发高灵敏度、高选择性、响应快、寿命长、微型化、可动态在线检测的新型电化学分析仪器。