高职院校思想政治理论课教学创新性研究与实践

思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的主阵地。认识思想政治理论课教学创新的基本理念、基本规律,从教学内容、教学方法和手段、实践教学、教学团队、激励机制等探究高职院校思想政治理论课教学创新。     

运用现代教育技术培养学生的创新精神和实践能力

现代教育媒体介入教学领域,使教育发生了新的革命,充分运用电教媒体,实施创新教育,能激发学生的创新意识,培养学生的创新精神,发展学生的创新能力,使学生成为创新性人才。在教学中,我从学生的实际问题入手,利用现代教育技术手段,精心创设有启发性的学习情境,引导学生积极参与,     

供应商创新性提升机理：制造商—供应商社会资本作用研究

提升供应商创新性能有效促进制造商产品创新。基于社会资本理论和知识基础观,从制造商视角出发,构建制造商—供应商社会资本各维度对供应商创新性的作用机理模型。通过对216家中国装备制造企业进行问卷调查,利用结构方程模型,验证制造商—供应商社会资本、制造商使能的供应商知识整合与供应商创新性之间关系的理论逻辑。研究发现：①制造商—供应商社会资本各维度对供应商创新性均具有正向作用;②制造商使能的供应商知识整合两个维度均正向影响供应商创新性;③制造商使能的供应商知识整合在制造商—供应商社会资本各维度与供应商创新性间扮演不同中介作用。结论揭示了制造商—供应商社会资本提升供应商创新性的过程机制,对制造商开发供应商创新潜能具有一定启示。     

新时代国家公园文化传承创新与发展

习近平总书记于2019年8月19日在致第一届国家公园论坛的贺信中指出:"中国实行国家公园体制,目的是保持自然生态系统的原真性和完整性,保护生物多样性,保护生态安全屏障,给子孙后代留下珍贵的自然资产.这是中国推进自然生态保护、建设美丽中国、促进人与自然和谐共生的一项重要举措."本文就新时代文化视角下国家公园对中华文化的传...     

创新性思维是高校教师专业发展的有效途径

高校教师的工作成果不仅是一般高级思维的表现,更是创新性思维成果的呈现.这些教学成果和人才培养的呈现,更表现为科研成果的创新和技术理论水平的发展与提高.因此,作为高校教师应深入感悟创新性思维,学会用扩散性思维完成创新性思维,这是其专业发展的有效途径之一.     

区域服务贸易协定的多样性及其“GATS+”特征分析

本文对区域服务贸易协定的多样性和创新性的定性分析发现,在被寄予厚望的几项议题中,区域服务贸易协定遇到的困难并不比GATS少,区域服务贸易协定条款的多样性和创新性也许被高估了。而从定量分析来看,GATS型RTAS对GATS的承诺水平超越是最少的;NAFTA型总体上表现出较强的"GATS+"特征,其中第二代NAFTA型又明显比第一代NAFTA型的特性更明显;EU型RTAS的"GATS+"特性仅次于第二代NAFTA型RTAS;整体而言,RTAS的"GATS+"特征差强人意。     

强化基础研究,提升油藏的整体开发水平

濮城油田自1980年投入开发,历经30年的开发,目前已经进入油田开发的中后期,卫79—濮98油藏是属于濮城油田外围复杂断块的一个高压低渗裂缝性油藏.该油藏于1989年4月投入开发.针对目前该油藏整体低液量,高含水的特点,2011年油藏管理人员在总结前人研究的基础上,开拓创新,经过一年的治理,有效的提升了油藏整体开发水平.     

理工科院校人文素质教育创新研究

长期以来,我国理工科院校强调对学生的专业技术培养而忽视对其人文素质方面的教育,严重影响学生的综合素质的进步和提高。但近年来,随着时代的发展和高等教育的不断完善,现阶段的主要矛盾已经不再是是否需要加强人文素质教育的问题,而是如何完善已经开展的人文素质教育以及对其采取的具体措施进行创新研究的问题。文章通过分析近几年来在加强理工科院校人文素质教育发展中存在的问题,并创新性地提出完善理工科院校人文素质教育的方法和途径。     

深入推进NOSA管理 努力实现本质安全型企业

龚电总厂于2006年8月开始推行NOSA安健环综合管理系统,2007年11月达到NOSA安健环管理四星级水平,2008年提出了NOSA管理"巩固四星、力争五星"的目标,并提出了以NOSA管理为平台,夯实安健环管理基础,持续改进,为实现本质安全型企业而努力.为此,就深人推进NOSA管理,努力实现本质安全型企业,阐述了NOSA管理和本质安全型企业的关系,分析了龚电总厂NOsA管理的现状,并着重从NOSA管理的系统性、前瞻性、自主性、团队性、创新性着手,对实现本质安全型企业进行了探讨.     

创新性货币政策工具实施效果评估研究——基于我国中小企业动态随机一般均衡模型的分析

2013年以来,央行相继创设了一系列创新性货币政策工具,旨在引导政策资金流向国民经济的薄弱环节,缓解中小企业融资难、融资贵等问题。本文将经常性货币政策和创新性货币政策纳入统一的政策调控框架,构建含有经常性货币政策、创新性货币政策和中小企业在内的DSGE模型。结果发现：在经常性货币政策基础上,创新性货币政策实现了边际的改善,基本达成央行通过定向引导资金流向支持中小企业的初衷,但同时我们也应该看到创新性货币政策在短期内只能充当经常性货币政策的补充工具,从长期看需要继续深化市场化的金融体制,疏通货币政策传导机制,从根本上解决我国中小企业融资难题,实现经济高质量发展。