斯坦福MBA毕业生新求职策略:更倾向个人发展

斯坦福大学2012届的MBA毕业生进入职场后的平均起薪(含奖金)约为140,459美元——比薪酬最高的哈佛大学MBA毕业生的平均工资只少了2,042美元。但最近有趋势显示,六位数的工资可能正在逐渐失去往日的吸引力。MBA毕业生现在追求的是更模糊、更变幻无常的目标——成就感。二十年前,MBA毕业生主要选择的是潜在雇主的品牌和声誉,他们更偏爱华尔街和     

做好高校就业工作

党的十七大报告明确提出“建设人力资源强国”的战略性目标,提出了更新教育观念,“坚持实施积极的就业政策”,“积极做好高校毕业生就业工作”等任务要求,充分体现了党中央对教育战线的高度重视和对广大青年学生的亲切关怀,体现了做好高校就业工作在全面建设小康社会伟大进程中的重要地位。     

高职院校学生违纪行为探因及对策思考

学生违纪行为在高校中时有发生。影响了学校正常的教育教学秩序,对社会也会产生一定的危害。高职院校的学生违纪行为有其自身特点,通过分析违纪行为的表现及原因,有针对性地提出防治对策,避免学生违纪行为的发生。     

高职院校社团学生素能培养的实践与探索——以无锡商业职业技术学院旅游专业社团为例

全球金融危机对旅游业发展及旅游专业大学生就业带来广泛冲击,旅游企业对人才的综合素能提出更高的要求,而旅游专业社团在学生综合素能培养方面起着重要作用。通过对无锡商业职业技术学院旅游专业社团问卷调查和实地访谈,就其发展状况、发挥的作用和存在的问题进行了分析,借此提出旅游专业社团培养学生素能、提高学生就业竞争力的途径。     

学生干部选择与科学管理关系研究

学生干部选择对大学生成才非常重要。调查发现,首届班委尤其是学生班长对班级影响较大。     

和谐校园视域中的高校学生社团建设研究

高校学生社团是加强校园文化建设的重要阵地和载体,在构建和谐校园中发挥着重要作用。高校要创新社团管理模式,加强社团内涵建设,引导社团开展主题鲜明、丰富多彩的实践活动,促进学生健康发展。     

论"以学生发展为中心"的课程理念

重视"以学生发展为中心"的课程理念,并不意味着降低和排斥体育教师的指导作用,教师应关注体育课程内容资源的开发,营造良好的课堂教学氛围,提高学生的学习兴趣,促进学生的发展。     

体育教学培养高职学生社会适应能力的实验研究

为全面开展高职体育教育,提高学生职业素养,需要对体育教学培养高职学生社会适应能力进行研究。研究结果表明:体育教学为高职学生社会适应能力的培养提供了舞台和环境;体育教学是高职学生改善人际关系、增强责任感、合作与竞争、情感调控、规范行为品德的实践过程;合理运用体育教学法和评价法是提高高职学生社会适应能力的有效途径。     

论构建高职院校学生党员培养工作的长效机制

文章针对目前高职院校学生党建工作存在的诸多问题,提出了构建高职院校学生党员培养工作的长效机制。     

三本学生学习困难心理的特点分析及对策研究

近年来,因学习困难问题导致大学生心理危机或退学的现象在各个高校屡有发生,本文通过对三本学生学习困难学生群体心理行为特点的分析,揭示了学习困难学生群体心理行为特点形成的原因,并据此论述了关爱其健康成长的有效教育对策。