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102.
郭云香 《太原城市职业技术学院学报》2023,(3):78-80
根据《中国教育现代化2035》提出的推进教育现代化的八大基本理念,现代职业教育体系要求教育教学注重发挥学生主体性,提升学生参与度,构建服务学习型社会,终身学习,满足教学中教师主导性与学生主体性的有机融合。文章以BOPPPS模型为基础,构建以学习通平台为载体的高职语音课程。根据职业教育新要求,从实际教学实践出发,从模块化教学、“岗课赛证”融通、多元评价、思政教育方面探索高职院校英语语音的课程建设,以便更好地本着“岗课赛证”“融通四位一体”的综合育人理念提升职业院校学生语音水平,打造“金课”水准的智慧语音课程。 相似文献
103.
青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。历届领导人一直关注并支持青年的成长。习近平总书记更是一直高度重视青年的成长,并在各种场合发表了诸多关于青年的论述,逐步形成了习近平青年观。而青年的教育是习近平青年观的重要内容。通过对习近平青年观及外语课程思政要求相关内容的探讨,以“高级日语”教学实践为例,通过对课堂过程的分析,从教师、教材、教学三个方面,对外语课程思政建设提出以下建议。以习近平青年观为指导,转变教学观念;以《高等学校课程思政建设指导纲要》为基准,重构教材内容;以“协同学习”为途径,创新教学方法。 相似文献
104.
新能源汽车是未来汽车产业转型发展的重要方向。我国新能源汽车前期发展取得了突出的成绩,产销量位居世界首位。但目前产业发展正面临新形势,未来一段时期内将由“政策驱动”转向“政策+市场双驱动”。到2021年购置补贴完全退出后的后补贴时代,如何保障新能源汽车产业的健康、可持续发展,值得人们共同思考,开发什么类型的产品才能更好地满足消费者的需求,值得行业企业考虑。 相似文献
105.
文化旅游产业关联度高、带动性强.对发展不平衡不充分的沿黄生态带来说,依托各地特色文化,推动文化旅游产业高质量发展,对拉动沿黄生态带各省区内需、促进就业、增加收入、扩大开放,具有现实价值与长远意义,同时也有利于更好融入"一带一路"建设. 相似文献
106.
107.
108.
蛋白质在热的作用下,结构会发生改变、性质会发生变化,且一旦发生变化不能再恢复为原来的蛋白质,这就是蛋白质的热变性作用,是蛋白质的通性。本文通过实际操作事例,讲述了在操作过程中如何掌握火候,如何保持食品蛋白质不变性,确保最后成菜的良好效果。 相似文献
109.
当前,旅游地加强空间联系,进行区域旅游整合,形成区域旅游互补,是旅游业发展到一定阶段的必然结果.江苏沿黄海区域的连云港、盐城、南通在旅游资源上有共通性,也有自己的特色性,可以形成区域旅游互补.然而,当前,该区域在线路设计上孤立现象严重,淡旺季没有得到很好协调,大多以满足旅游团队为中心,个性化设计较少.针对目前市场状况,江苏省沿黄海区域旅游线路如何得到合理设计,加强区域合作,增强竞争实力,是当前三地旅游业迫切要解决的问题. 相似文献
110.
2019年12月新型冠状病毒肺炎出现在武汉,并在短时间内迅速传播,教育部推迟各地开学时间,并提倡停课不停学,推广线上教学.高校的疫情防控难度更高,各校均有来自全国各地的学生甚至是海外留学生,复学后会出现大规模的跨区域流动和人员聚集,如果出现问题会导致疫情的大扩散,因此线上教学成为众多高校复学的唯一路径.高校经管类实验课... 相似文献