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今年五一期间.我随英国牛津大学中国高级CEO发展项目学习访问团到牛津大学访问学习一周。该项目由成都牛津精英教育服务有限公司和英国牛津大学中国项目部共同组织,很有幸我们成为第一批学习班成员。经过七天的紧张学习交流,收获颇丰。 相似文献
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泛舟书海乐在其中牛津大学是具有800多年历史的世界顶尖牛校,拥有50多个学院,每个学院都有很大的独立权力和科研、用人、财政运作机制,也有不同的历史和特点。有非常古老的,有非常年轻的;有非常开放的,也有相对保守的;有世俗的,也有宗教的等等,百花齐放,百家争鸣,灿烂多姿。英国的政治名人如布莱尔、撒切尔夫人以及美国前总统克林顿等诸多灿烂群星,都毕业于此。[海外巡游]教育中关村‖2006年10月号‖总41期‖95三一学院、女王学院等等。书店和图书馆是必须要去的。整个城市淹没在古老的历史气息中,淹没在浩瀚的书海里。牛津大学的图书资料浩… 相似文献
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美国次贷危机:背景、原因与发展 总被引:2,自引:0,他引:2
余永定先生是国内著名学者、牛津大学经济学博士,现为中国社会科学院世界经济与政治研究所所长,中国社会科学院学部委员,曾任中国人民银行货币政策委员会委员。余先生的这篇文章详尽梳理了次贷危机的脉络,深刻总结了其中的经验教训,特别提示了中国经济金融领域应该注意的重大问题,很值得认真一读。 相似文献
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《新加坡发展政策及趋势》(Singapore Development Policies and Trends)一书,新加坡国立大学社会学系副教授陈彼德(Peter S.J.Chen)博士编,牛津大学出版社1983年出版。 相似文献
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一、霍尔斯图亚特·霍尔,当代文化研究之父,“伯明翰学派”的主要奠基人,是国际上文化研究领域最著名的人物,他在文化研究领域的主导作用和杰出的成就,到目前为止都没有人能够超越。于1932年2月3日出生于牙买加首都金斯顿的他,从1951年获得牛津大学奖学金赴英国上学至今。霍尔一直在英国从事文化运动与文化理论的研究,纵观这60年的学术生涯, 相似文献
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本文通过对比分析牛津大学与哈佛大学的导师制,认为其发展历程不同,模式不同、特色不同以及对导师的要求不同,这为我国导师制的建立和发展提供了启示:我们应对导师制进行全面的理解和定位,明确我国的导师制是为本科生服务还是为研究生服务,然后对其进行培训,让他们具有担任导师的能力。要建立完善的导师制激励机制和管理制度,将导师的考核和学生考核制度化,规范化。 相似文献
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中国之所以发展好,是因为政府管得越来越少,国有企业越来越小。而中国之所以有这么多问题,就是政府还是管的很多S月12日晚上6点30分,上海交通大学上海高级金融学院(SAIF)、上海交通大学中国金融研究院联合主办“SAIF·CAFR名家讲堂”。牛津大学经济学博士张维迎是演讲嘉宾。演讲开始前30分钟,3楼报告厅的200个座... 相似文献
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