加油机检定温度测量及主要作弊方法分析与探讨

随着我国经济不断的快速增长,老百姓的生活水平也不断的提高,汽车的需求量也不断的增加,燃油加油机的准确与否直接关系经营者和消费者的切身利益,所以分析与探讨燃油加油机的作弊方法检定的准确与否的重要性就可想而知了。     

金属洛氏硬度测量不确定度评定

本文对金属洛氏硬度测量不确定度进行了评定,分析了各测量不确定度主要来源,并对各个分量进行了量化,求出了扩展不确定度。     

数字化测量技术在矿山测量的应用分析

近些年,国家对矿产品的需求量逐渐增多,数字化测量技术已成为矿山作业中的主要测量技术,并得到广泛的应用。本文简要介绍数字化矿山测量技术及其在矿产品中生产中的优势,进而分析数字化测量技术在矿山矿山测量中的应用,可以为技术人员提供数据参考。     

网络租金的测量研究

已有研究表明,网络租金确实存在,不能形成网络租金或者网络租金分配不合理,都会影响网络组织合作的成败。但是,目前对网络租金的测量研究很匮乏,以致对网络租金的认识仍存在很多疑惑。本研究试图构建网络租金的测量维度与量表,旨在为后续研究奠定可操作的基础,为实践者提供衡量网络租金的依据。分析发现,网络组织的功能、网络成员的结网动机与网络租金的内涵有着高度的一致性,进而从理论上提出了网络租金的测量量表,并通过信度检验、效度检验和验证性因子分析,对量表进行了实证检验,最终形成了三个维度、10个题项的测量量表。三个维度包括交易费用的减少、李嘉图租金与熊彼特租金。交易费用减少的题项包括搜寻成本、签约成本、履约成本与监督成本的减少;李嘉图租金的题项包括资源整合所产生的销售额、净利润、市场份额的增长;熊彼特租金的题项包括学习创新所带来的技术、产品或服务、管理方面的创新与改进。     

针对GPS在城乡规划与建筑测量中的运用分析

科学技术的不断发展,使得各行业的操作技术水平都有所提升,在测量工程中亦同样同此,特别是GPS测量系统的应用,使得原有的测量工作效率大为提升,测量精度也更高。同时,我国的社会主义建设速度在不断的加快,城乡建设投入也逐渐增多,而在进行具体的建设施工前,必需要进行合理的建设规划,而较高质量的建筑物规划测量可以为进一步的建设规划提供有用的数据信息参考,将GPS测量系统应用于城乡规划测量及建筑物规划测量中,就能够更好的完成规划测量工作。特别是VRS虚拟参考站的使用,更是解决了以往GPS测量系统中存在的问题,提高了测量质量。主要针对GPS延伸技术VRS在城市规划及建筑测量中的应用进行了详细的分析和探讨。     

现代工程测量新技术的应用

现代建筑的测量技术是建筑工程中重要的环节之一,同时也影响了施工的质量.随着新技术的不断研发和投入使用,特别是在建筑工程方面,技术的应用显得非常重要,在根本上改善了施工落后局面.就建筑施工的工程测量的重要性进行简单分析,给出促进现代测量技术发展的因素以及对新技术在现代工程测量中的具体应用进行阐明,从总体上进行把关,希望对建筑工程的相关单位给出些科学合理的建议.     

测量中国的选举竞争:指标建构及其验证

一套关于民主选举的理论体系需要阐明竞争与参与之间的内在关系,但是,先前的国内研究主要侧重于用投票率来测量参与指标而较少测量竞争程度。在检视英语学界测量选举竞争的学术文献之后,文章筛选了一些可能适合用来测量中国地方人大代表选举的竞争指标。以上海市杨浦区人民代表大会2011年换届选举的有关记录为基础,在对相关指标进行验证之后,选择了其中的竞争性指数作为主要测量指标。     

浅谈贯通培养项目基础教育阶段和谐师生关系的构建

和谐师生关系是一种较为民主的师生关系,通过班主任和学生之间的心灵沟通和思想交流,实现师生之间人格魅力的互相影响,实现师生双方的和谐发展,以取得较好的教育效果。在贯通培养项目基础教育阶段,能否成功地开展教育,师生关系是一个十分重要的影响因素。哈贝马斯的交往行为理论对和谐师生关系的建立具有一定的启示意义。本文分析了贯通培养项目基础教育阶段和谐师生关系构建的重要性,和谐师生关系的实现需要班主任和学生形成精神交往,通过交流进行互动,实现互相理解。具体交往方式有三种,即分享、对话和理解。在此基础上,提出构建"亦师亦友型师生关系模式"的基本要点。     

教育理论视域下学前教育专业女生特点及管理策略初探——以高端技术技能人才贯通培养试验项目为例

学前教育专业班级是高端技术技能人才贯通培养试验项目基础教育阶段中一个普通又特殊的存在。作为班级成员几乎全是女生的群体,其在心理、学习和人际关系上有着与其他班级不同的特点。结合实际教学及班主任工作经验,对学前教育专业女生特点进行详细分析,以诺丁斯"关怀教育"理论、自我效能理论和马斯洛需求层次理论为支柱,结合具体实例对女生班级管理策略进行探讨,以期提高学前教育专业女生的综合能力和个人素养,营造良好的班级氛围,打造和谐有爱的班级队伍。