加强和改进大学生军训中思想政治教育的方法与途径

军训是加强大学生国防观念,提高身体素质,培养集体意识、合作意识、纪律意识的重要方法和手段,然而,目前高校学生军训工作现状却不容乐观,在军训过程中出现思想政治教育内容简单、形式单一,思想政治教育针对性不强等问题,使军训的思想政治教育功能得不到有效的发挥和体现。     

军训在大学生素质教育中的作用

大学生接受军事训练是每个大学生的必修课,也是每个大学生应尽的义务和责任。高校的军事训练,不仅增强了大学生的国防意识,而且对提高大学生的综合素质、促进成才等诸多方面都起到其他教育形式不可替代的作用。近年来,甘肃交通职业技术学院在大学生军训的组织管理、技能训练、理论教学、理论研究等方面进行了积极的探索,积累了一定经验,有力地推动了学生军训工作持续、健康、稳定、协调发展。     

基于军训下提高大学生国防教育实效性的对策分析

加强大学生的军训教育管理能够充分把握学生军训工作的特点和规律,在一项针对A市区2016年进行的大学生军训基础上国防调查的专题研究中表明,该年度的国防教育与以往相比,存在较多共性,也呈现出诸多新时期的特点。因此,对于其中存在的倾向性问题,应采取有效对策进行解决,认真对待大学生军训教育中的管理工作。     

大学生军训中存在的主要问题和建议

大学生军训是国家人才培养和国防教育的必须工作,通过军训可以培养储备国防后备力量。同时也是体现育人为本,全面提升大学生素质教育,培养集体和爱国意识的有效途径,更是促进良好学风、班风和校风建设的载体。以某高校为例,分析目前大学生军训中存在主要问题的基础上,提出合理建议,通过高校各部门和承训部队共同努力,创新军训教育和管理模式,加强和提升大学生自我管理水平和思想政治水平,最终提升大学生军训效果。     

国防生与学生军训相结合的实践和思考

随着普通高校招生规模的扩大,中国体色新军事变革的不断深入,部队承担普通高校新生军训的任务日益加重,军训教官供需矛盾越来越突出,发挥培养国防生的优势,探索让部分军政素质突出的国防生参与新生军训,无疑是一次大胆的尝试。运用国防生担任军训教官缓解了当下教官资源不足的压力,解决了帮训人员素质参差不齐的问题,减少了部队的承训负担,为学校今后继续扎实有效地开展军训工作提供了保证。实践证明在校国防生有能力、有责任肩负起军训的任务,但国防生毕竟不同于部队教官,部队教官属于现役军人,部队的训练养成、带兵执教是他们的主要任务,而国防生的主要身份是学生,还没有完成“准军官”到“军官”的转变,因此还存在很多急需解决的现实问题。     

如何在高校军训中进行辅导员队伍建设

军训是培养优秀辅导员的园地,同时也辅导员在学生工作中地位的体现。本文围绕军训对高校辅导员的综合素质提高展开,探讨了军训过程中辅导员的作用,并通过论述辅导员在军训中的作用,说明军训对辅导员队伍建设重要性。针对如何通过军训加强辅导员队伍建设提出自己的看法。     

高校“以老训新”军事训练模式的实践研究——以吉首大学为例

在新的军事战略格局下,我国武装力量担负的战备任务在不断地适应新形势的变化,部队完成高校学生军训的派出军官在逐年减少,与之相对的是,普通高校的招生人数却在逐年增加,由部队承担高校军训任务,已不能满足大学生军训之需要。本文以湖南吉首大学依托老生训练新生的实践经验为例,围绕＂以老训新＂军事训练模式的概述、实践与成果等方面进行归纳总结。探索出一条充分挖掘学校自身潜力,培养学生骨干、依托骨干、自我培训的大学生军事训练新模式,为普通高校大学生军训工作提供了一条有效途径。     

大学新生军训中消极情绪的成因与对策

军训作为大学生德育教育的一部分,已成为我国高校教育的一项重要内容。大学生在军训期间往往呈现出特殊的生理和心理状态,从而导致各种消极情绪。对军训过程中大学生出现的消极情绪的表现形式、成因进行分析,探讨应对策略,对军训的有序进行具有理论及现实意义。     

新生军训医疗保健工作探索

军训不但培养大学生吃苦耐劳的精神,而且培养爱国主义、集体主义,强化纪律观念,是高校思想政治工作重要的部分。而军训期间的医疗保健工作是保护学生生命安全的重中之重。本文从军训细节出发,探讨新生军训医疗保健工作。     

普通高校学生军训安全保障体系构建

近年来，高校学生军训安全事故的频繁发生，已经引起全社会的关注。因此，最大限度地减少军训安全事故的发生．构建一个完善的学生军训安全保障体系具有重要意义。