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31.
目的对外科护理工作中循证护理理念的应用效果进行分析。方法将我院就诊的100例普外科患者作为研究对象,进行随机分组,观察组使用循证护理,对照组则给予传统护理,随后针对两组患者的临床效果进行数据分析。结果观察组在使用循证护理后,护理服务的水平较对照组得到了显著的提高(P<0.05)。结论护理过程中,融入循证护理理念使医院护理工作开展得更加顺利,患者接受的服务会更加全面与细致。 相似文献
32.
目的评价胰腺囊性肿瘤的外科治疗效果。方法选取我院收治胰腺囊性肿瘤患者25例,分为两组。治疗组行外科手术治疗,对照组行放化疗治疗,统计两组患者治疗效果。结果治疗组1例患者未行手术于1年内死亡,其余患者均手术切除,术后2年死亡4例,其他患者中1例出现腹腔感染、1例胆瘘、3例胰瘘,经保守治疗,均得到良好控制,误诊3例。对照组患者死亡4例,未出现并发症,误诊1例。结论胰腺囊性肿瘤外科治疗效果显著,能够提高术后生存率。 相似文献
33.
目的探讨口腔颌面外科手术后的口腔护理措施。方法选取我院2010年1月至2012年6月所收治的245例口腔颌面外科患者,在手术完成之后1周内,每日行2次常规口腔冲洗,在护理过程中要密切关注患者的口腔舒适度、口腔清洁度、口内创口情况、口周创口情况、口角创口情况。结果本组245例患者均行口腔护理及口腔冲洗,有8.2%的患者认为有较强的不适感,主要原因在于护士的动作不规范、操作不熟练而引起的误吞误吸、创口开裂、口角拉伤等;另外91.8%的患者认为无术后创口感染,口腔舒适度增加,口腔清洁度好,未出现任何的并发症。结论口腔冲洗清洁护理对于传统口腔护理的不足给予了相应的填补,尤其是特别适用于颅颌间绷带固定、颌间牵引、吐水受限、张口困难的患者,能够有效地促进患者伤口加快愈合,而且还能够尽量避免出现口腔感染,提高护理质量。 相似文献
34.
探讨了在外科临床课程中开展双语教学的意义和方法.提出了具体作法有合理选择教材,实施阶段化教学、交互式教学及采用多媒体教学等,有利于提高双语教学质量,有利于培养高素质的医学人才. 相似文献
35.
目的探讨绩效考核在外科门诊护理管理中的应用效果。方法通过对比该院2010年1月至2012年9月外科门诊护理管理实施绩效考核前后的护理质量、医务人员民意测评、患者满意度等,评价绩效考核的实施效果。结果实施绩效考核后,护理质量评分、医务人员民意测评、患者满意度等较前明显提高。结论外科门诊实施绩效考核强化了护士服务意识,提高了护理质量和患者满意度。 相似文献
36.
37.
《太原城市职业技术学院学报》2020,(6)
文章利用VR虚拟仿真技术,通过外科护理学手术室实验项目设计、外科护理学手术室虚拟实训环境的构建打破时间、空间的限制,把枯燥乏味的技能训练变成生动逼真的虚拟手术场景;把传统的以教师为主的学习模式,转变为利用VR技术进行角色体验的沉浸式交互学习模式。 相似文献
39.
中等职业技术学校的最终目的是培养实用型人才,本文就中职学生的外科护理学技能教学方法进柠了探索,旨在适应卫生人才市场需求,为学生走向临床奠定良好的基础. 相似文献
40.