浅析骨外科术后整体护理体会

目的探讨骨外科术后整体护理的效果,以便更好地指导骨外科术后护理工作,为患者提供良好的康复环境。方法本组研究围绕2012年1月至2013年1月间于我院骨外科接受手术治疗的患者展开,所有患者均于术后接受整理护理。在术后随访过程中记录并统计患者对护理工作的满意度。结果本组128例接受骨科手术的患者中,117例患者经过科学的整体护理之后痊愈出院,术后11例患者术后发生不同程度或类型的并发症,总体康复率为94.02%,术后康复满意度为90.63%。结论以患者为中心,从心里护理到生理护理的全方位整体护理方案有助于患者的术后康复,值得推广。     

专家讨论2020年中国的科学和技术发展研究——提高大面积烧伤的治愈率，改善功能

烧伤是平战时常见的外伤，且与突发事件和灾害紧密相关，我国每年大的火数十万次，财务损失数十亿元。美国“9·11”事件后，ISBI主席向美国总统致信说到：“烧伤是一种毁损性损伤。任何一种爆炸事件和军事攻击约有20％以上的伤员合并烧伤”。     

一切为“心”着想——哈尔滨医科大学附属第一医院心血管外科为年仅6岁的患儿成功进行心脏瓣膜置换手术

赵萌萌是一名6岁的小女孩,出生的第二天就被肇东来哈尔滨市打工的一对夫妇收养。孩子16个月大时因为感冒到医院就诊,却被发现患有先天性心脏病,主动脉瓣狭窄,二尖瓣关闭不全。虽然因为看病几乎花掉了养父母家里所有的积蓄,可孩子的病却越来越严重,去年孩子出现心慌气短,经检查后确诊：孩子的瓣膜病已非常严重,如不手术治疗,病情会越来越重,后果很难想象。但是为这么小的患者做手术,谁也没有把握和经验。孩子的父母去了国内许多家大医院,没有一家医院肯为孩子手术治疗。     

台湾医生飞往大陆

台湾的外科好手正在开始外流,并且大量流入中国大陆。中国大陆的医疗改革如火如荼,"十二五"规划明确指示,要大幅扩张民营医院。台湾医师成为新一波浪潮的主角。如今,台湾368个乡镇,66%没有急诊医师,47%没有外科医师,43%没有妇产科医师,36%没有儿科医师。台湾留不住好医生,越来越多的医生选择飞往     

床边教学法在“外科护理技术”教学中的应用

目的:探讨床边教学方法在"外科护理技术"中的应用效果。方法:选取我院护理专业2010级订单班"北大人民医院班"学生45名,将《外科护理技术》中的部分内容,实施课堂教学与床边教学同步的教学方法。结果:学生对该方法的喜欢程度达到95%以上,提高了学生的学习效果。结论:床边教学法是一种有效并可行的教学方法,它能激发学生学习兴趣,使教学更加直观、生动,提高学生沟通交流和表达能力,提高学生对专业的认识。     

病案分析的课件在实验教学中的新思路

目的:探讨以病案分析为内容的多媒体课件在中医专业外科实验中的应用效果。方法:随机抽取中医专业两个班分为试验组和(n=50)和对照组(n=48),试验组采用以病案分析为内容的多媒体课件教学法;对照组采用传统的教学方法。结果:病案分析的体课件教学法对激发学生学习兴趣;能提高学生分析能力;提高学生学习积极性和主动性;加深对外科学内容的理解和掌握;培养学生分析问题、解决问题的能力;促进教学的互动性;提高团队合作精神等方面有明显的促进作用,实验考核成绩显示,试验组明显优于对照组(p<0.05)。结论:病案分析的课件教学法明显优于传统教学法,值得广泛应推广应用。     

中医外科外用散剂组方中药体外抗菌作用的实验研究

目的通过对中医外科外用散剂组方中药抗菌作用的细菌学研究,研究其体外抗菌谱及抗菌力。方法检索传统方、各医院的协议方,对52首方剂中出现的60味中药,进行体外抗菌作用细菌学研究。结果实验药物之间无明显拮抗现象。绝大多数中药抗菌谱窄、抗菌力低;汞、铅等化合物形成的丹类药物抗菌谱广、抗菌力强。结论活血化瘀类药物抗菌谱广,抗菌作用弱;矿物质类药材中的龙骨、滑石、石膏无抗菌作用。清热解毒药物类抗菌谱窄,抗菌作用差。     

护理职业教育中外科护理学的实践教学方法改革

为了培养具有专业知识和专业技能的实用型人才及适应现代临床护理发展和社区健康服务工作需要的高素质实用型护理人才,必须加强实践教学.在外科护理学实践教学过程中,为了提高外科护理学实践教学的效率和效果,要注重对学生实践能力、综合素质的培养,更要优化教学环节,改革教学方法.     

外科实验教学改革与实践

为了把学生培训成有专业知识和专业技能的应用型人才,必须建行外科实验教学改革。