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971.
罗双燕 《武汉市经济管理干部学院学报》2003,(3):31-35
“两课”是高等学校德育的主渠道和主要阵地。搞好“两课”教学,提高“两课”教学活动的有效性,关键是要提高学生学习“两课”的兴趣。提高学生学习“两课”的兴趣是一项系统工程,在教学实践中它必将不断的得到完善和解决。 相似文献
972.
《科技创业(上海)》2003,(6):11-11
由于创业初始,公司在资金、人才和实力等方面往往都不会具备优势,被大量不确定性事务驱动和疲于应付的状态在所难免;但任何公司的管理工作又的确是件大事,是公司能否持续发展的重要保证。要妥善处理并解决这对矛盾,其关键仍然在于如何取得事务驱动和规范运作之间的合理平衡。 相似文献
973.
一、掌握财政存量存放状态,做到有的放矢(一)县级预算安排资金结余闲置。由于预算编制不细化、项目前期准备不充分及部门单位虚报、多报项目预算等,使县财政批复的部门预算高于实际支出数。形成部门财政资金结余,而县财政编报下年度预算时,未将这部分结余列人年度预算,造成部门预算结余闲置.这部分资金主要存放在县级部门、单位及部分镇办。(二)上级转移支付资金闲置。由于专项项目设 相似文献
974.
975.
976.
张莹 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2003,(2):73-74
在"两课"教学中必须把依法治国和以德治国的思想贯彻始终,必须具有整体意识,注意课程与课程之间的相互配合,其中的关键是理论联系实际,从而增强理论联系实际的合力. 相似文献
977.
陈荣桓 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2003,(3):84-85
语言是一种特殊的社会现象 ,也是人类最重要的交际工具和表达观念和思想的最明确的方式之一。语言的运用是灵活的。本文从不同角度分别简述了培养和提高语言应变能力的几种方法 ,即借助插入语、同义词和词缀的运用以及体态语的不同等八个方面对如何提高英语口语的应变能力进行了论述。同时也简述了这八个方面在实际交往中的重要性。 相似文献
978.
本文从中央银行货币政策与金融监管职能相分离、完善货币政策委员会的功能、完善公开市场体系、加强利率市场化进程、增强货币政策的前瞻性和协调性等方面入手,构想了我国中央银行货币政策运作体系的框架。 相似文献
979.
980.
卢山 《科技创业(上海)》2003,(9):26-28
如果按照行为规范来归类的话,人大致可以分为3种:光练不说的“傻把式”、光说不练的“假把式”和边说边练的“真把式”。第一类人是老黄牛,一生劳碌,却大多生活困顿:第二类人是花架子,表面热闹,却经受不起任何颠簸;第三类人的思路应该算是正确的,大半能够成就一番事业。在若干年前中国IT产业那场关于“贸工技”与“技工贸”两种截然不同的企业经营思维的争议中,从中科院孕生 相似文献