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鲁迅先生的文章塑造了若干典型的儿童形象。本文解读了鲁迅先生作品中对儿童的塑造:具有鲜活的儿童语言特点;独特的儿童视角;儿童形象传递着童真、童趣;天真的憧·曝着美好的事物。 相似文献
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推介词
郝爱平创造了一个奇迹:在山水与人物的临界线上营构了一个自己的艺术天地。这天地中的人物不是独钓寒江的渔翁,也不是万壑松风中的高士,而是现代儿童的童真童趣。他笔下的童子,是他自己童年的影子;他笔下的山水,是他梦中的歌风山;他笔下的山景,是他幻化的境象。读他的画,品他的人, 相似文献
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【案例背景】
《风筝》主要写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景,充满了童真童趣。针对教材特点,在教学中,如何创设情境让教学更有实效,如何激发学生的思维,如何在感悟文本的同时全面提高学生的语文素养、积淀文化底蕴,是我重点思考的问题。 相似文献
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《呼兰河传》运用儿童天真幼稚的视角,构筑了祖父和小女孩自由欢快的后花园,但后花园欢快过后是无尽的寂寞。这种寂寞一方面是作品的情感色彩,另一方面反映了作家的创作心境。童真与寂寞的同时显现,可以用弗罗姆关于个体化与孤独感的论述作出解释。 相似文献
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美国人最擅长杜撰新词,继BOBO、Kidult之后《,纽约时报》又新发明了Grup(grown up的简写)一词,用来指称那些年龄介于30~40岁之间,心理与行为仍停留于、或希望停留于二十来岁的一群人。Grup(中文称为"寡皮")算得上是Kidult(20~30岁,心态稚童化)的升级 相似文献
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王元伦 《吉林省经济管理干部学院学报》2015,29(3):149-152
在"泛娱乐化"与"娱乐至死"的双重文化消费语境下,以《爸爸去哪儿》为代表的亲子类电视节目得以涌现并迅速抢占各大电视荧屏,成为综艺节目创新过程中的积极探索。但是,在"红遍荧屏"的过程中,我们又必须更深层次地看到,节目创作者通过高科技的媒介手段构建了一个有别于现实世界的"美好生活",观众在观赏与议论的过程中所营造的"全民狂欢"的景象,只是把儿童放置于成人社会的游戏规则中,最终完成对童真的过度消费。 相似文献
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蒋红雨 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012,(6):38-39
齐白石是20世纪中国最负盛名、最具有创造力和影响力的国画大师。他用一生的勤劳和追求,把中国传统文人画的发展推向新的高峰。齐白石的山水画在其整个艺术创作中占有重要地位,童心、童趣是其绘画的精神特色之一。人们常说齐白石的作品是"雅俗共赏",究其原因就是在他的作品中大家都能感受到老人的童真之心与童真之美。细研之,一是"简"。寥寥几笔,充满童趣。二是"拙"。笔稚墨拙,率意天真。三是"新"。无拘无束,富有新意。由于童真之心伴随老人一生,所以老人一生创作出了大量的情趣盎然、充满艺术家率真童心的作品。把齐白石的山水画创作放在20世纪中国山水画发展的历史脉络中来考察,他的山水画不仅超越了时代,而且在中国现代山水画变革中具有独特的历史价值,他是20世纪中国山水画变革的开拓者之一。 相似文献