高职院校学习型基层党组织建设实效性探究

在高职院校建设学习型基层党组织,对于提升管理水平、建设和谐校园、加强党员干部队伍建设、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人等都具有重要作用。针对高职院校建设学习型基层党组织存在的主要问题,探讨了提高实效性的对策和基本要求。     

改进《思想道德修养与法律基础》教学实效性的理念与方式

积极探索与改进教学理念与教学方式,是提高《思想道德修养与法律基础》课程教学实效性的主要途径。从主体性、发展性与选择性3个方面总结与归纳了课程教学理念,提出对话式教学、专题性教学与案例式教学等具体教学方式。     

关于高等专科学校开设邓小平理论课的研究报告

邓小平理论课教学目标的确立和贯彻,确定教学内容的重点和难点,加强教学的针对性、实效性,改进、创新教学方法和手段。     

增强马克思主义哲学原理课教学实效性的关键环节

当前,高校“两课”教学中,“马克思主义哲学原理”课教学存在突出问题,加强其教学实效性势在必行。增强“马克思主义哲学原理”课教学实效性的根本在于处理好三个关键环节的关系,即教师的主导作用和学生的主体作用、社会实践教学与内容实践教学、网络媒体教学等,以此为切入点促进教学的创新和发展。     

新形势下高校教职工学习实效性策略研究——以政治理论为例

当前高校教职工政治理论学习总体情况较好,但面对国际国内形势的深刻变化,高校教职工对政治理论学习寄予了更多更高的期望。研究了新形势下加强高校教职工政治理论学习的现实意义,并在全国多所高校开展问卷调查,对高校教职工政治理论学习现状及主要挑战进行梳理,进而提出新形势下提升高校教职工政治理论学习实效性策略。高校要在学习认识上提高政治站位,充分认识新形势下教职工政治理论学习的重要性;在学习内容上,针对高校特点和教职工实际,及时合理安排学习主题;在学习形式上,突出内容导向,不断丰富创新学习形式;在学习保障上,建立健全教职工政治理论学习考核激励机制,常态化开展校内专项检查与指导。     

浅谈如何做好新时期的德育工作

本文通过分析新时期青年学生思想道德状况的新特点,转变观念,创新方法,采取多种措施切实提高德育工作的实效性。     

浅析增强高校"两课"教学的实效性

高校“两课”在培养社会主义事业建设者和接班人的工作中具有重要地位和作用。提高“两课”教学实效性是“两课”生命力所在。增强“两课”教学实效性的重点应主要体现在五个方面,即坚持“要精,要管用”的原则;提高教师素质;改革教学方法和手段;充分用好“第二课堂”;严格教学管理。     

浅析如何提高水利单位人力资源管理工作的实效性

水利工程作为国家基础建设中的一项重要工程,各城市在自身的快速城市建设发展中十分注重水利基础建设,对水利建设的重视程度也促进了水利工程企业的发展。所以,水利单位应当注重人才工程技术的提高,并在人力资源管理工作中提高实效性,使管理目的更为明确、管理方式更为可行。为此,文章探讨了目前水利单位人力管理方面存在的问题,并结合提高该工作实效性应该遵循的原则,从合理配置岗位、完善奖惩机制等多方面对当前问题提出针对性、全面性的建议,使水利单位人力资源管理工作的实效性得到大幅度的提高,促进水利单位长远、稳定地发展。     

高校践行社会主义核心价值观教育的有效途径探索

社会主义核心价值体系的建立为高等学校思想政治教育供应了精神动力和科学指导。如何提升高校核心价值观教育的实际成效,是当下大学生思想政治教育的重点课题。以高校文化氛围为主要载体,使核心价值观教育工作更具体、形象;从三个层面入手,保障高校核心价值观教育落实到位;重视教育过程,提升高校核心价值观教育的实效性,是增强高校核心价值观教育的有效渠道。     

有效发挥培训分中心的作用

部分地市供电公司成立了培训分中心,随着＂三集五大＂融合提效工作的深入推进,提升培训分中心培训工作的针对性、实效性,提升员工队伍素质,建设与公司改革发展需要的高素质员工队伍已经成为当前培训工作面临的重要任务。