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科技型企业员工创造力成为企业家和学者们越来越关注的一个话题。结合挑战性压力情景因素,分别探讨了心理集体主义和换位思考对科技型企业员工创造力的影响。实证结果表明,心理集体主义(换位思考)与挑战性压力对员工创造力存在交互影响。具体来说,高挑战性压力—低心理集体主义(换位思考)或者低挑战性压力—高心理集体主义(换位思考)的组合形式对员工创造力的影响效果较好。高挑战性压力—高心理集体主义(换位思考)或者低挑战性压力—低心理集体主义(换位思考)的组合形式对创造力的影响效果较差。 相似文献
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科技报道具有较强的专业性,尤其是一些新概念、新技术、新发明,往往生涩难懂,使科技报道成为新闻报道中的一个难点。如何写好、写活科技报道,提高科技报道的质量和水平,满足读者的需求,是摆在企业记者面前的一项挑战性任务。 相似文献
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班主任是一所学校里全面负责一个班级中学生的思想、学习、生活等工作的教师。在我我担任班主任工作多年,感触良多,有几分疲惫。也有几许收获,咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜,经历了一次次酸甜苦辣的心灵历程,我认为班主任工作是一项光荣而又神圣的工作,也是一项充满挑战性的工作。我认为作为班主任,要明白自己的一言一行给学生带来的影响,并将会对学生起着言传身教、潜移默化的作用,所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的工作准则。现根据多年班主任工作实践,我谈谈当班主任的一些经验和体会,以求方家指教。 相似文献
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2013—2014克利伯环球帆船赛的第5站比赛,是参加南半球最具挑战性的远洋帆船赛、久负盛名的劳力士悉尼霍巴特帆船赛。这项赛事拥有近70年的历史,以航程艰险、对驾驶技术要求高著称,征服它是很多航海人的梦想。2013年12月26日,包括12条“克利伯”大帆船在内的94条帆船从悉尼港出发,展开为期3天的征程,开始了628海里艰辛刺激的航程,同时创造了这项赛事68年历史上的新高。 相似文献
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爱因斯坦说过,“提出一个问题比解决一个问题更重要”。对于中学生来说,能否发现问题、提出问题主要依赖于教学中问题情境的创设。情境的创设决定学生自主探究的方向,以及意义建构的内涵和质量。因此,创设情境时,既要考虑学生的学习兴趣,又要考虑学生已有的知识、能力和水平。需要寻找学生感兴趣的材料作为问题情境,适当编排具有启发性、挑战性、激励性、 相似文献
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相对于前两年的高增长,中国汽车市场在2004年、2005年滑入“熊市”。中国汽车企业如何能走出“熊市”?在这样的市场中如何获胜?波士顿咨询公司根据观察,总结出了成功企业的四个核心要素:开发出中国消费者心仪的汽车、提供出色的品牌体验、建立有效的经销商网络、降低成本。本刊就此采访了该公司大中华区董事总经理、大中华区汽车专项领导人林杰敏。 相似文献
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