基于智能化网络语言实验室的外语专业教学模式探索

智能化网络语言实验室是学习外语的便捷设备，其设计理念可以满足外语专业的任何语言技能课程和知识理论课程的需要。本文着重介绍了依托实验室开展外语专业语言技能教学模式，探讨了二语习得理论下基于智能化网络语言实验室的教学效果和无法完全发挥实验室全部功能的成因。     

浅析网络语言对留学生汉语习得的影响

随着网络语言的迅速传播和发展，越来越多的群体开始接触网络语言。网络语言不只存在于网络中，已经逐步的走向生活。来华的留学生群体以青年人居多，他们更容易接受新事物，网络语言对他们的第二语言，即汉语的学习将产生重要的影响。一方面对留学生学习汉语产生影响，也会间接对传统文化的接受产生影响；另一方面对对外汉语教学实践也产生着积极的促进作用。网络语言促进了汉语教学实践的方式方法的改进，这些内容也成为新的研究空间，并进一步促进二语习得的研究。     

浅析网络语言对中学语文教学的影响

网络语言是在网络交际语境下，交际双方进行双向传播和沟通的语言信息。论文从网络语言的定义出发，就网络语言的特点及常见类型进行了详尽阐述，在此基础上，针对网络语言对中学语文教学的影响进行了诊断和分析，并给出了正确引导中学生应用网络语言的对策和建议。     

齐齐哈尔地区朝鲜族网络语言生活调查

通过对齐齐哈尔地区朝鲜族网络语言生活的调查,了解朝鲜族聚居区网络传播的现状、网络和网络语言的使用状况以及对使用网络的态度,找出网络媒介使用存在的相关性问题,并提出解决的思路与对策。让他们能充分地享用互联网给人们的学习、生活带来的便利。     

网络语言的词法学解析

语言作为一种符号系统，它与外部通过媒介交流使自己的的重要性得以确立，交际本身又创造了属于自己的语言，当计算机被广泛运用于各个领域后，网络语言随即诞生，从词法学的角度介绍网络语言，进而为探究网络语言的产生、构成以及未来的发展打基础.     

Santiago Posteguillo的《网络语言学》介绍

Santiago Posteguillo的《网络语言学》是一本多角度研究网络语言的专著,现没有中译本。该书首先介绍了网络语言学的理论基础,然后从技术层面、术语层面、语篇层面、语境层面和意识形态层面构建了网络语言的分析框架。本文逐章介绍了此书对网络语言的影响。     

新时代网络语言对汉语言文学发展的影响及思考

随着新时代的不断发展,汉语言文学的研究也随之进入快速发展阶段。汉语言文学中的研究不仅仅包含我们熟知的文字语言语义,还包括对于新兴事物理解的新时代网络语言。文章主要基于新时代网络语言的发展对汉语言文学发展的利弊进行研究及提出笔者的思考,以求在新时代网络语言不断快速发展的基础上,促进汉语言文学平稳健康发展。     

网络语言对青少年的影响及其对策探析

伴随着互联网的发展与普及,网络语言不再局限于虚拟的网络空间,而是波及到了社会生活的方方面面。我们着重剖析网络语言在青少年语言表达中的表现、对青少年的影响,并在此基础上提出切实可行的对策,以期丰富网络语言研究的内容,更深入地把握网络语言的本质。     

省力原则在言语交际中的归宿

文章从实际言语交际的省力现象入手,来引出省力原则,并说明在人们日常言语交际的多个方面的体现,其作用简单快捷,省时省力,但是我们也不能忽视其负面影响,切实做好语言规划。     

从符号学的角度看网络语言的外延和内涵

网络的飞速发展产生了适应网上交际的独具特色的网络语言。本文从符号学中索绪尔的能指和所指以及罗兰巴特的外延和内涵出发,分析了网络语言的不同形式所蕴含的含义,同时就网络语言的现状及未来发展作出了理性的思考,以期网络语言能够在一个纯净的环境中健康发展。