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1.
2.
3.
结合中高职汽车营销与服务专业体系课程体系的现状,调研了本专业的就业岗位,提出了根据岗位所需职业能力构建课程体系的思路。因此对职业能力进行分级,建立了职业能力模块库,以模块库为基础,对汽车营销与服务专业中高职衔接课程体系进行构建。  相似文献   
4.
中高职衔接项目融入工匠精神不但可以提高学生自身的综合素质,助力实现未来的人生价值,还可以完善中高职项目的培养体系,提高专业建设质量,促进项目的可持续发展,为社会提供更多的高技术技能型工匠人才。在中高职项目全过程中可以融入工匠精神的四步走方法,即正确解读、全面渗透、深入强化和深刻内化。  相似文献   
5.
20 0 2年黑河市大豆获得丰收 ,全市大豆单产、总产及农民人均收入将有显著实质性的增加。黑河市大豆增产增收的主要原因是“天时、地利、人和” ,大豆的增产增收 ,给黑河市农村经济、农村工作带来可喜的变化 ,农民重新看到了农业的希望。同时 ,在大豆丰收中 ,大豆销售市场又出现新的情况和问题 ,必须引起重视 ,并加以认真解决。  相似文献   
6.
7.
《中国总会计师》2005,(9):14-14
按照财政部要求.本年末要根据新的会计制度和相关会计准则的要求.计提各项资产减值准备。如何预计减值损失.关键在于确定预计可收回或可变现的净值,这项工作是说起来容易.做起来难。为什么这样说呢,一是工作量大,需对每项资产进行财产清查.落实账面价值,并对盘盈、盘亏进行调账处理.同时要对各项资产进行减值测试.确定预计可收回或预计可变现金额.这项工作须进行大量的信息调查和收集,有些甚至要经过专家鉴定或评估。本次在新老制度衔接之际.资产发生了减值损失的.应该予以确认.这是解决企业潜亏和反映真实财务状况的需要.这项工作非做不可。但每项资产的减值损失应该根据重要性原则处理.即只对那些贬值较大的资产预计损失.计提减值准备。  相似文献   
8.
我国21世纪初进入新的阶段,从实现第二步战略目标转到实施第三步战略部署。全面建设小康社会目标的确立,实现了第三步与第二步的有机衔接,为第三步战略部署规划了一个务实而又有很大发展空间的开端。  相似文献   
9.
《会计师》2009,(3):111-111
<正>国税函[2009]98号各省、自治区、直辖市和计划单列市国家税务局、地方税务局:《中华人民共和国企业所得税法》(以下简称新税法)及其实施条例(以下简称实施条例)自2008年1月1日正式实施,按照新税法第六十条规定,《中华人民共和国外商投资企业和外国企业所得税法》和《中华人民共和国企业所得税暂行条例》(以下简称原税法)同时废止。为便于各地汇算清缴工作的开展,现就新税法实施前企业发生的若干税务事项衔接问题通知如  相似文献   
10.
本文从创新的层面探讨体育与健康课程中术科教学内容衔接的问题,认为在设置好各学段的基本教学内容后,衔接教学内容的另一重要方面在于其内容的不断创新。建议尽可能采用增量和增值的思路,增加课堂教学内容的健康含量与价值性开发,力求使不断创新的教学内容能连续承载教学,达成领域目标及其水平目标,体现其衔接的新价值。  相似文献   
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