工程力学课程的教学实践与探索

结合《工程力学》的教学实践,从教学方法,教学手段,教学内容等方面,对工程力学课程的教学进行探讨。     

应用型人才培养过程中工程力学的教学研究

目前,在高等教育工程力学课程的教学过程中,一些高校简单地合并理论力学与材料力学的教学内容,造成该课程的某些章节重复,部分传统理论与计算方法不适用于工程实践。因此,必须对该课程体系中的内容进行精简和舍弃,以新的理念构建一套具有时代意义的工程力学知识教学体系,由此突出机械专业人才培养过程中的实用性和应用性。     

关于工程力学的教学探讨

工程力学理论性和抽象性较强、公式多而繁杂,学生学习起来比较枯燥无味。在教学中采用一些适当的方法和手段会起到较好的教学效果。     

高职水利工程专业工程力学课程改革实践

职业教育的改革必然以专业建设为龙头,以课程体系改革为重点。工程力学课程属于水利工程专业的专业基本能力课程,是专业课与基础课的桥梁。分析了高职水利工程专业工程力学课程定位与现状。打破传统力学课程的学科教育,从教学内容、教学方法与手段以及考核方式三个方面探讨了特色专业建设背景下的课程改革。     

生活中一些实例的力学原理分析

从力学角度分析生活中一些常见的现象,详细阐述其产生的原因和力学原理,令工程力学中原本枯燥、抽象的知识点变得生动、直观。借助对这些生活实例的力学分析,既可以加深初学者时工程力学重要知识点的掌握,又可以将工程力学理论学习与工程实践有机结合起来。     

工程力学课程教学改革体系探索

工程力学课程教学中改革应首先注重教材和教学内容的选择,其次改革课程体系和教学方法,增强课堂教学的趣味性,加强理论知识与实践能力的培养。     

献身科教效春蚕

钱令希,我国工程力学专家、著名力学家和教育家、中国科学院资深院士、我国计算力学工程结构优化设计的开拓者。历任大连市政协第二、三、四、五、六届副主席,全国政协第二、三届委员,全国人大第三、四、五、六、七届代表。1991-1995年任中国科学院学部主席团成员。1979年加入中国共产党。1979年,他被评为全国劳动模范;1980年,又被评为大连市特等劳动模范。1987年9月,他接受以比利时国王名义授予的比利时列日大学名誉博士学位。1994年香港理工大学授予他杰出中国访问学人奖励计划奖;1995年他获得何梁何利基金科学与技术进步奖。1998年获陈嘉庚技术科学奖。2005年,大连市政府为他颁发了大连科学技术功勋奖的最高奖——大连市最高科学技术奖。     

高职《工程力学》课程的改革与创新

工程力学是工科类专业的一门重要基础课程。在教学内容要增加,教学时数要减少的条件下。必须对现行工程力学课程的教学内容、教学方法、教学手段及考试方法进行改革,才能与高等职业教育的人才培养目标相适应。     

最优桥式设计理论研究

根据工程力学及建筑美学原理,提出了合理桥式所应遵循的20条准则.本文综合分析了现代桥式设计理论对子工程建筑的优化设计实践参考.     

关于软岩工程力学相关问题的探讨

随着人类社会的经济的发展,人类采矿活动不断深入,软岩也随之不断增加.因此所遇到的困难也越来越复杂多变.本文主要分析了软岩工程力学中的相关问题,以及简要的介绍了隧道大变形问题的处理方法和措施.