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1.
今年7月,吉林省邮政系统69名在职攻读工商管理硕士、工业工程领域工程硕士的职工参加了吉林大学管理学院举行的毕业典礼,取得硕士学位。此外,攻读该所大学硕士学位的35名学员已经完成学位论文创作,进入答辩阶段。至此,吉林省邮政局历时三年培养百名硕士的人才工程渐渐落下帷幕。 相似文献
2.
4.
工程硕士学位是我国专业学位的一种,也是涉及面最广、规模最大、增长最快的一种专业学位。目前工程硕士学位的招生培养仅局限于高校,而在学位与研究生教育工作中扮演重要角色的科研院所却一直没有涉入。如何发挥科研院所的优势,引导并鼓励科研院所加强产学研结合,以社会责任为已任,参与专业学位教育,是加快创造和完善有利于专业学位教育发展宏观环境的关键一环。 相似文献
5.
6.
戴智华 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011,8(9):170-171
工科大学的文科已成为人文社科方面不可忽视的一支力量,但是长期以来,工科院系的文科课程包括管理学课程在师资和教学设计等方面却显得十分薄弱,尤其是针对工程硕士这种特殊角色的学生,按传统方式进行教学往往更易使学生感到枯燥,收效一般。如何量体裁衣地设计教学环节,是摆在广大管理学教师的一项课题,本文以作者开展的工程硕士管理学课程教学实践为例进行探讨,提出了"三结合"教学模式,经实践教学探索,效果显著,对于广大同类教学工作者有一定的借鉴意义。 相似文献
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8.
王守清档案:清华大学建设管理系暨清华大学国际工程项目管理研究院教授、博导、副院长.兼FIDIC-清华大学-中咨协会培训中心主任、全国项目管理领域工程硕士教育协作组(102所大学)组长、中国对外承包工程商会专家委员会副主任委员、欧盟“Asia—Link计划:基础设施PPP欧亚联络网”中方主管、美国项目管理协会全球项目管理认证中心理事等.主要从事BOT/PPP和项目管理等的科研、教学和咨询工作。[编者按] 相似文献
9.
在新形势下,我国工程硕士的培养工作存在着教育质量、考试模式、学费调整、证书认同等问题.发展工程硕士教育,应把培养质量作为核心问题,快速提高教学质量;把握好招生生源,吸引优秀学生报考;关心工程硕士生的发展. 相似文献
10.
在工程硕士的课程教学中,应明确工程硕士培养的特点和目标,优化课程结构,积极探索、实施新的教学模式,以提高工程硕士培养质量。 相似文献