关于《统计学》教学的几点思考

《统计学》虽然一直是经济管理类的核心课程,但由于历史的原因和统计学学科发展的特殊性,近几年来,特别是1998年教育部将统计学专业列为理学一级学科以后,财经类院校的《统计学》课程在进行改造和更新的过程中出现了一定程度的不稳定性,在教学过程中也有一定的体现.本文仅就《统计学》教学工作中涉及的一些问题提出自己的粗浅看法.     

一本有创新特色的统计学基础教材--对《新编统计学原理》的评价

统计学是一门理论性和实用性很强的科学，1990年国家教委将统计学列为财经类专业10门核心课程之一，统计学原理是财经类学生的基础性教科书。在教学改革中统计学课时压缩的情况下，如何根据广大学生学习统计学原理的需要，让学生全面而扎实地掌握统计学的基本理论，方法和技能是许多统计学原理教科书编著者所关心和思索的一个问题，由颜世廉、涂光华教授编著的《新编统计学原理》一书（中南工大出版社出版）从广知识、厚基础、重实践出发，贯彻少而精原则，在这方面做了有益的探索。     

安徽财经大学省级重点学科——统计学

学科发展概况 我校统计学业始建于1962年，本学科从1985年开始招收硕士研究生，是我校第一批硕士点之一，是全国统计学学科第二批建设的硕士点。统计学目前是安徽财经大学的优势学科，安徽财经大学教学改革示范专业，统计学学科点于2002年被批准为安徽省省级重点学科进行建设。至2003年，本学科共培养     

第五回统计与音乐的交融科学与艺术的平均——统计学的故事（四）

声音是由物体的振动产生的,不论是音乐,还是噪声;不论是嘹亮悦耳、赋有穿透力的抒情男高音,还是摇头晃脑、五音不太全的通俗女杂音儿,都是从振动源,如嗓子、胸腔等,在三维空间上向外行进.当这些振动到达我们的耳膜时,耳膜的振动就把信息传递到我们的脑中,于是造成了听觉.     

"混合策略"--博弈在税收中的运用

在现实中,政府与企业的税收决策是个互动的过程。企业纳税,政府征税;企业偷税,政府反偷税。企业不可能在偷税的摇篮里无忧无虑;政府不会容忍偷税而坐视不管。在政府反偷税眼皮底下进行偷税,在偷税中打他个措手不及是政府与企业的税收博弈。这种博弈称之为“混合策略”税收博弈。这种博弈也有“纳什均衡”,即在税收环境里,政府与企业在反偷税与偷税的斗争中,经过不断此消彼长,两者之间决策处于相对稳定,两者的利益相对均衡。结果是,社会无可奈何地“容忍”一定的偷税,政府进行力所能及的最优化的稽查,从而达到双方利益的最大化。对此,我们可…     

环球资讯

俄颁布新的反不正当竞争法；越南新知识产权法生效；欧洲法院对如何在多语种国家证明文字商标显著性的问题作出初裁；英国决定取消对商标申请的相对审查；