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1.
刘亚非 《中国保险管理干部学院学报》2003,(3):58-59
本文分析英语词汇教学中所存在的问题,第一英语词汇教学处于被动状态;第二英语词汇教学缺乏足够的理论基础和令人信服的方法。运用教育心理学理论,探讨英语词汇教学方法,促进英语词汇教学。第一短时记忆的特点;第二精加工学习策略;第三英语词汇教学的具体操作。 相似文献
2.
随着年初反映农村题材的电视剧《圣水湖畔》的播映,“农业经纪人”也进入了千家万户。农业经纪人是在20世纪90年代初随着市场经济的发展而出现的一支队伍,2000年至今是发展的鼎盛时期,据不完全统计,我国农业经纪人队伍发展十分迅速,现在的总人数已达到500万人。农业经纪人是我国现行农村小生产和大市场激烈矛盾碰撞中出现的特殊产物,它对解决农产品买卖难、搞活商品流通、推进农业专业化起到了桥梁和纽带作用。而且,我国经济的市场化和国际化必然会促使农业经纪人队伍的发展壮大。 相似文献
3.
近几年来,我校借鉴英国BTEC教学的实践经验,在教学领域全面贯彻以学生为中心的教学理念,在教学内容、教学方法、考核评价及师资队伍素质提高等方面,进行了有益的探索和改革,取得了较好的效果。 相似文献
4.
廖河树 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》1996,(2):44-45
一、什么是创迫性思维创造性思维是指有主动性和创新性的思维。它不因循已有的思路和结论,独立思考,根据问题和实际情况创造性地探索答案。它完全不同于习惯性思维,但与习惯性思维相对立而存在。创造性思维是多种思维形式的有机结合。主要表现为形象思维与辩证思维的统一;直觉思维与批判思维的统一;扩散思维与集中思维的统一。在创造性思维活动中,扩散思维占主导地位,也有集中思维的成份。两者是密切结合,既互为条件,又互为基础,在创造活动中交叉进行。创造性思维是人脑思维活动的一种高级形式,一般特征为;1.思维的独立性、创… 相似文献
5.
对在生产和教学实践中编制机构加工工艺文件时经常出现的加工工艺语言的混乱和不准确进行了分析,提出了机械加工工艺语言标准化的设想和基本方法。 相似文献
6.
赫义军 《辽宁商务职业学院学报》2003,(3):90-91
本针对技工学校学生的基础知识比较薄弱的实际情况,结合自己的教学实践,从准备教案、加强直观教学、分层次教学以及计算机绘图等方面,探讨了《机械制图》课的教学方法。 相似文献
7.
8.
9.
10.
毛庆华 《河南财政税务高等专科学校学报》2013,(4):75-76
随着中国经济的飞速发展,社会对商务英语的需求越来越广泛,对商务英语教学提出了更高的要求。目前商务英语教学存在的问题是商务英语教师缺乏商务背景知识及实践经验,教学方法及手段单一。在商务英语教学中引入案例教学法是改进商务英语教学的有效途径。 相似文献