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1.
卫兴华  刘斌采 《生产力研究》2004,(12):i003-i004
我和宋涛同志相识于1948年,屈指算来已经56年了。那时宋涛同志在正定担任华北大学的区队长.我是学员。人民大学成立后,宋涛同志任经济学系主任,我是学生。后来,宋涛同志任政治经济学教研室主任,我是研究生。毕业后,我又在他的直接领导下从事教学和科研工作。在长期的交往中,我对宋涛同志的处事、治学、修身、为人都有了较多的了解。  相似文献   
2.
《石家庄经济学院学报》2008,31(3):F0002-F0002
郭根荣,女,教授,1952年8月出生于河北蔚县,中共党员。1977年毕业于河北师范大学政教系,同年分配到石家庄经济学院任教。1993年南京师范大学助教进修班结业。1995年山东大学硕士研究生课程班结业,1989年至今先后任教研室主任、主任,2006年至今担任人文与社会科学学院副院长,河北省中共党史学会理事,2002年晋升为教授。  相似文献   
3.
《经济学动态》2006,(7):0004-F0004
黑龙江大学经济与工商管理学院的前身可追溯到1958年成立的黑龙江大学政治经济学专业教研室。该专业教研室由我国著名经济学家、生产力经济学的创始人之一熊映梧教授任专业负责人,后于1960年成立黑龙江大学经济系,  相似文献   
4.
一、制度绩效的实证研究:我校体育工作部观察 体育工作部,现设有篮球教研室、排球教研室、足球教研室、武美教研室和综合教研室及体育部办公室,现有教职工67人,专职教师59人;其中教授4人,副教授12人,讲师20人,助教23人.本研究对象,选取从2002-2005年度连续在册的体育教师49名.  相似文献   
5.
《新疆财经学院学报》2007,(1):F0003-F0003
数学教育伴随着新疆财经学院走过了50余年的历程。2004年3月经上级主管部门批准,在原高等数学教研室的基础上成立了应用数学系,并于当年开始招收数学与应用数学专业本科生。现有在校学生201名。应用数学系下设基础数学、应用数学、信息与计算科学3个专业教研室、1个专业实验室、1个专业资料室及1个综合办公室。院数学建模培训中心和院珠算协会均挂靠在该系。全系现有教职工47人(专职教师43人)。其中,教授4人、副教授16人、讲师18人、助教5人;硕士生导师2人,具有硕士以上学历教师15人,在读博士2人、硕士11人。该系教师除专业教学外,还…  相似文献   
6.
通过研究分析当前高等学校基层党支部现状,明确党支部工作职责、要点,对党支部构成进行了探讨。提出以教研室、实验中心为基础构建党支部的必要性。这样组建党支部后,党支部委员、支部书记、党员非常便于开展工作,党支部直接与教研室相对应,支部委员可以直接参与教研室的教学、科研等活动,拥有发言权,及时发现问题,参与讨论。如遇重大问题,可及时上报上一级党组织。教研室教师也便于通过党支部向上反映问题,可以保证渠道畅通。  相似文献   
7.
对生命有更深的理解,所以精勤不倦,博极医源;对临床麻醉有更深的爱,所以执着无悔,勇攀高峰;对莘莘学子充满期待,所以行为世范,倾囊相授。忙碌的身影虽默默无闻,但执着始终写在脸上,沉静有力;从理论到临床,从创新到实践,从探索到突破,从成果到应用,行坚意笃。不变的探寻,只为点亮更多患者生命的烛光,为学生开启智慧的人生……  相似文献   
8.
吴庆军 《企业导报》2014,(23):109+82
教师的教学专业能力决定了教研室的生存发展。文章认为高职学院教师应具备教材分析能力、板书设计能力、教学设计能力、创造性思维能力、探索性实践能力、科研教研能力、团队合作及协作攻关能力、终身学习以及更新知识的能力等专业能力。  相似文献   
9.
吕俊 《改革与开放》2014,(21):89-90
在以改革为背景的教育教学环境中,教学研究的作用比以往任何时候都重要,教研室图书馆的作用,也就更加突出。本文分析了教研室图书馆存在的缺乏资源、缺少经费支持、书籍过旧、管理不善等现状和问题,并围绕普通教研室图书馆的工作特点,从观念创新、服务意识创新、管理制度重构、管理模式改革几个方面,提出了强化普通教研室图书馆服务能力的改革举措。  相似文献   
10.
外籍教师的教学管理是语言类高校教学管理的重要组成部分。将外教集中起来,建立中外合作教研室,进行统一管理,一站式服务,成为探索高校外籍教师教学管理的一条创新路经。文章通过分析中外合作教研室建设中存在的问题和对策,并认识这种教学管理模式的优势与不足,有助于实现学院和外籍教师利益的最大化。  相似文献   
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