市场营销学课堂教学改革的探讨

我校营销专业被列为全国专业教学改革试点后，为适应改革的需要，培养更高的营销人才。必须注意加大教学改革的力度。本从课堂教学角度，对《市场营销学》课程改革进行了必要的探讨，提出了转变学生学习观念，进行教学内容重组和采用灵活多样的教学方式是培养学生学习兴趣，调动学生学习积极性、主动性、和创造性的有效途径。     

新闻媒体在英语教学中的运用

本文充分讨论了将报刊，电视的英语新闻运用于课堂教学的许多优质,着重阐述了提高学生语言思维能力的多种方法，而这些方法又贯穿在课堂的收看，阅读和分析的过程中，还陈述了这些方法的实施步骤和多种的可能性，从更广泛的领域探讨了外语教师的积极引导作用。     

试论英语听说教学与交际能力的培养

本分析目前英语教学中存在的现状,强调英语听说教学的重要性。笔从四个方面阐述如何加强大学英语听说教学,培养学生英语语言的运用能力和交际能力,以满足社会经济发展的需求。     

中职会计有效教学研究

中职教育是我国职业教育体系的重要组成部分。我国现有中职院校会计专业的教育模式存在一定的弊端,如何培养符合社会需要的会计专业人才,已成为中职院校会计专业急需解决的重要问题。在对我国当前中职院校会计教学存在问题分析的基础上,职业教育的课堂教学改革是职业教育改革的重要组成部分,加强职业教育的课堂教学改革是社会发展的必然要求。本文通过分析中职学校会计相关专业课程的课堂教学现状,对如何进行中职教育课堂有效教学进行了探讨。     

高中信息技术课堂教学中激发学生想象力研究

新课程改革的核心理念是倡导以学生的发展为本,倡导课程内容的现代化,倡导学习方式的变革,倡导发展性的课程评价,促进课程的民主化。高中学生所处的青春期正是好奇心强这个心理特点,而好奇心强又是激励人们探索知识的起点,是促使学生主动学习的内在动力。我们教师应根据学生所学感兴趣的知识,培养学生的集中注意力,积极思考力,探索新的知识的能力。充分调动学生的积极性,培养学生的想象力。     

信息系统分析与设计课堂教学内容的改革与探索

为配合校信息管理与信息系统专业课程体系的改革,更好地培养适应社会需要的系统分析与设计方面的复合型人才,本文对信息系统分析与设计课程课堂教学内容进行了改革与实践。改革包括教学目标、教学内容和教学方法三个方面,通过实践,取得较好效果。     

基于语文应用能力培养的中职语文课堂教学思考及实践探析

随着时代的不断进步和发展,我国对中职教育的重视度逐渐提高.本文通过对中职语文课堂教学的现状进行全面的了解和掌握,结合实际情况,针对基于语文应用能力培养的中职语文课堂教学思考及实践提出几点参考意见.     

论大学英语教学改革

随着社会竞争的日益激烈,学生的就业压力更为明显,而英语是大多数用人单位要考查的科目之一,也是毕业生获得就业机会的一块“敲门砖”,大学英语一直是大学教育中很重要的一个环节.由于课堂教学中存在的弊端,大学英语的授课形式和内容也成了人们关注的焦点,语言教育有它自身的特点,本篇文章分析了大学英语教学中所存在的问题,并提出了建议.     

论优化语文课堂教学与有效反馈间的关系

因为学科的特殊性,语文课的课堂教学往往存在着教学和反馈脱节的现象,但是一节成功的语文课通过课堂有效的信息的反馈,能够及时的了解学生本节课的学习情况,同时教师从学生的各项学习活动中也能够及时的了解的学生对课堂授课内容的掌握情况,并可以有的放矢的及时调整教学活动,进而设计出并总结出更有实效性的课堂反馈的练习。     

高校大学生形势与政策课教学优化研究

在当代大学生综合素养的提升中,需要积极培养大学生的全局观,拓展国际视野。在这一背景下,优化高校形势与政策课整体的教学思路是当前该领域关注的一个主要课题。本文尝试分析影响高校形势与政策课教学效果提升的主要因素以及今后的具体优化策略。