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1.
通过德尔菲法构建了中国茶道融入高校思政教育的效果评价模型。该模型由强化理想信念、培养爱国主义情怀、提高品德修养、增长知识见识、鼓励奋斗精神、提升综合素养6个一级指标29个二级指标组成,为中国茶道融入高校思政教育的效果评价提供了客观科学的依据,也为其他传统文化课程融入高校思政教育的效果评价提供了参考。  相似文献   
2.
刘月  王红艳  黄婉珺 《活力》2023,(3):23-26
高校党史学习教育常态化、长效化是践行立德树人根本任务的有效途径,承担着“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”在高校的贯彻实施。高校党史学习教育常态化融于立德树人全过程,需坚持党的领导,发挥教师的主导作用,以学生为主体,以课堂和实践为载体,为中国特色社会主义事业培养出更多堪当大任的时代新人。  相似文献   
3.
崔华洁  彭捷 《经济师》2023,(9):163-164+167
在当前我国发展的大环境下,市场对于人才的需求产生了巨大的转变,当前的市场需要人才具备较好的专业能力,并且掌握相应的知识基础,拥有良好的道德素养与职业素养,而思想政治教育则是高校育人之中的重要构成,能够使学生在校期间掌握更多思想政治相关的知识,从而促进学生在今后的社会生活之中更加顺利,对于学生未来的发展具有重要的影响。文章针对于新时代高校思想政治教育工作之中存在的问题进行了分析,并且提出了相应的发展策略。  相似文献   
4.
5.
文章以高等职业院校发展中产教融合的作用为切入点,对产教融合背景下如何培养高素质人才提出几点建议,以期为高等职业院校人才培养提供一定参考借鉴。  相似文献   
6.
新时代,加强大学生廉政教育是开展党风廉政建设的题中应有之义,是高校落实立德树人的内在要求,也是大学生成长成才的必要途径。当前,大学生廉政教育出现高校对其重要性认识不足、教育内容缺乏系统性和针对性、教育渠道单一与方式方法陈旧、教育长效机制还未建立等问题。针对以上问题,文章提出,转变廉政教育观念,提高大学生廉政教育的地位;完善教育内容,强化内容的系统性和针对性;拓宽教育渠道,创新教育方式方法;以制度建设为抓手,构建大学生廉政教育长效机制等建议。  相似文献   
7.
2018年3月15日至3月21日,根据保监会的统一部署,在上海保监局的领导下,在上海市保险同业公会和市保险学会的精心组织下,沪上各保险机构踊跃参与一年一度的3·15保险消费者权益保护周活动,践行“品质时代,诚信保险”的主题。  相似文献   
8.
9.
10.
"课程思政"是高校思想政治工作的重要载体,是落实立德树人根本任务的创新理念和创新实践。高校辅导员是思想政治理论课教师队伍的重要组成部分,是推进"课程思政"建设的重要力量。高校辅导员要牢记立德树人使命,基于思想政治理论课和通识教育课程的双元育人模式推进"课程思政"建设,提升"课程思政"辅导员自身素养,创新"课程思政"方式方法,增强"课程思政"内容融合的能力,充分发挥辅导员推进"课程思政"建设的重要作用。  相似文献   
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