高校践行代表先进文化的要求之我见

高等院校作为党领导下的传承知识、智慧和文明的园地 ,在践行代表先进文化方面责任重大。高校必须大力弘扬科学精神 ,推进社会主义精神文明建设 ;培养学生的创新精神 ;加强高校的理论研究 ,增强针对性和可行性 ,推进科教兴国。     

论提高建设社会主义先进文化的能力

提高建设社会主义先进文化的能力,必须做好五方面的工作:积极推进理论创新,加强马克思主义理论研究和建设;深化文化体制改革,解放和发展文化生产力;把握舆论工作的正确导向,提高引导社会舆论的本领;努力探索新方式新方法,加强和改进思想政治工作;优先发展教育和科学事业,提高全民族的科学文化素质.     

企业技术创新需要高职人才

当今世界的经济形态,当属知识经济形态,即以信息产业、新材料产业、新能源产业、空间产业、海洋产业、生命科学产业和环境保护产业等等高技术产业为其支柱产业。企业的技术创新必须适应这一时代特征。受过良好高等职业技术教育的高技能人才,不仅具有高超的操作技能,而且掌握与之相关的专业知识,无疑是企业技术创新的生力军。     

高校数学教学改革探讨

高校数学教学在培养高质量的人才方面起着重要作用,但是传统的教学模式不利于激发学生的学习积极性与创造性,因此,对高等数学教学的改革势在必行。本文从高校数学教学存在的问题出发,探讨高校数学教学改革的途径。     

关于建立保持共产党员先进性长效机制的思考

本文主要分析了如何保持党员先进性的长效机制的策略。     

用自然的语言接近微积分——以James Stewart所著的《微积分》为例

长期以来,微积分始终是数学教育改革中最活跃的领域之一。美国的微积分改革使得美国的微积分教学充满了活力,它注重本质,发现能帮助学生获得对微积分思想深刻理解的创造性方法。通过分析美国微积分的主流教材,即James Stewart所著的《微积分》教材,并与我国微积分教材中的极限理论、微分学和积分学部分进行了比较研究,根据比较研究的结论,对我国微积分教学提出了若干建议。     

高等数学分层次教学改革与实践

阐述了高等数学课程分层次教学的必要性,探讨了根据学科专业类型,将高等数学课程分为三个不同教学内容、教学要求和学时的具有层次性的教学改革与实践,对高等数学分层次教学改革实践予以总结并提出相关建议.     

中国核电产业国产化发展分析

自第一座军用堆的建成到2019年7月三代核电机组再次获批建设,我国核电经历了长期的发展,进入了核电重启时期。主要简述了不同发展阶段的核电技术路线,核电设备国产化率,以及相关的发展规划。我国核电产业的发展,是核电产业和制造业的奋斗史。核电设备的国产化率在有限的核电项目中不断提高。面对核电国产化过程中遇到的技术难点,我国核电从设计院到制造商共同承担风险,突破困境,实现了三代技术的国产化。在更先进的核电技术需求背景下,核电产业需要建立可持续发展的先进产业设备制造供应管体系。     

从多元智力理论看如何提高高职教育的教学质量

随着职业教育的蓬勃发展,如何提高高职教育的教学质量是各级教育行政部门和高职院校必须解决的问题,作为高职院校的一名普通教师,笔者主要从多元智力理论这个角度来谈一谈自己的一些粗浅的看法。     

《高等应用数学》定积分的教学探索

数学教学改革多年都流于形式,传统性强,权威性高,是问题所在。本人将传统16课时定积分教学,打破传统模式,改造成6课时教学,收到了很好的效果,现在拿出来与读者共享。