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1.
2.
3.
Ron Hansen 《International Journal of Technology and Design Education》1997,7(1-2):111-119
The position taken in this paper is that narrow conceptions of human development and the purposes of schooling have tended to displace rather than situate subjects like technology in the curriculum. Arguments which support this position, however, are only possible when the paradigm through which schooling is operationalized, is inverted. Viewing classic school subjects as abstractions which perpetuate narrow conceptions of pedagogy is a contentious position to take. But taking it and understanding how a utilitarian curriculum spawns real human development and learning gives a whole new perspective to curriculum theory and practice. 相似文献
4.
非市场价值的评估是水质改良项目经济可行性分析或水生态补偿决策必须考虑的难题之一。该文以滇池为例,通过选择卡和开放式问卷调查获得昆明市居民对滇池水污染的认识及对水质改良的支付意愿,利用离散选择模型估计了滇池水质改良的非市场价值,利用Tobit模型分析了影响对居民最大支付意愿的影响主要因素,其中将离散选择模型用于水质改良在国内尚属首次。结果表明,多数居民对水质水污染有较清晰好的认识,居民的支付意愿与家庭收入、目标水质、对项目的了解程度、对湖泊环境影响的认识等成正相关关系;居民户对四类水和三类水水质的支付意愿分别为每月42元/月和91元/月,或504元/年和1092元/年,分别占家庭年平均收入的011%和023%;因此,可以计算算得滇池目前的水质改良到IV类和III类的非市场价值分别是6 91996万元/年和1499 3亿元/年。研究具有以下意义:首先,非市场价值是水质改良价值的重要组成部分,在评估水质改良项目的经济可行性时应给予考虑;其次,在为水质改良项目进行公共融资时,应考虑到居民支付意愿的影响因素,并让居民更多地了解水质改良对湖泊生态的影响;最后,通过对环境产品或服务的定价,将弥补未定价稀缺性所带来的经济问题。研究结果可为水质改良项目可行性分析和生态补偿决策提供参考依据。 相似文献
5.
该文根据1996~2006年土地利用变更调查数据和社会经济统计数据,针对雅安市的耕地面积变化趋势进行了分析,并用主成分分析和聚类分析方法,对引起耕地面积变化的驱动力因素进行了研究。研究结果表明,近11年来雅安市耕地面积总体呈线性下降,经历了缓慢减少→增加→急剧减少→缓慢减少的变化过程,且人均耕地面积也呈线性下降趋势。以第一、二主成分为自变量、耕地面积为因变量建立的回归方程表明,耕地面积变化与社会经济发展的综合实力和规模以及活跃度密切相关;指标型聚类分析的结果表明,影响雅安市耕地面积变化的驱动力因子为粮食产量因子、交通因子、油料产量因子和人口与经济因子。 相似文献
6.
7.
黄静宇 《黄石理工学院学报》2009,25(5):37-39
为评价张力带内固定治疗在骨科的临床应用效果,我院从1991年以来采用张力带内固定治疗多类型骨折85例。结果为85例中3个月内骨临床愈合82例,半年内骨临床愈合3例;85例中3例出现术中处理欠妥,其中由于克氏针针尾留置过长引起膝关节功能障碍2例,骨折复位欠佳1例。张力带内固定治疗骨折方法,具有术后不用外固定,允许早期功能锻炼,骨折愈合快,关节功能恢复好和劳动能力恢复早的优点。 相似文献
8.
文章从《微控制器技术与应用》课程在专业中的地位与作用、课程设计、实践教学环节、考核方式进行探讨。 相似文献
9.
本文结合昆明理工大学实际,探讨了在新的时代要求下为高校非数学专业学生开设数学拓展课程的必要性,并提出了相关的理论依据。同时,本文在已开设拓展课程的基础上总结了取得的成绩和存在的不足,为今后课程设置及教学的进一步完善提出了相关建议。 相似文献
10.
高职教育改革的思想已经深入人心,以“学生为主体和中心”的教育理念如何实施才能真正提高高职教育的质量,满足社会经济发展需要,并且切实解决就业困境,是目前高职教育中急需研究和解决的问题. 相似文献