浅析对话视域下幼儿教师提问的新走向

交流的前提是对话,教育的正确方式就是交流。就目前的幼儿教育情形来看,对话不仅是一种信息的交换,更是幼儿教师与幼儿之间沟通的唯一手段,同样,对话也是生命内在的诉求。提问作为教学活动中的一种基本的行为,教师是提问行为的执行者,提问是对话工具的手段,也能够最直接的展示出对话的效果。幼儿园教学中的教师提问形式就目前来看具有盲目性、随意性,因此,本文就对话视域下的幼儿教师的提问进行概括归纳总结,为幼儿教师提问的新走向提供相关的对策建议。     

个人住房按揭贷款的银行风险管理

本文以我国个人住房按揭贷款业的现状为基础,考察发达国家和地区的历史事件与做法,分析不同因素产生的个人住房按揭贷款业务的银行风险,并提出相应的管理建议。