面向21世纪强化岗位培训的思考

随着科技的发展和社会的进步，多次回归型的培训已成为人们的基本需求只有通过参加培训，人们的“学习力”才能得到持续提高，从而充分发挥自己的潜能。因此，作为培训机构，应当重新审视培训，加强对培训教育的研究，构建科学、高效的培训模式，实现培训课程体系的灵活性与职业功能性。     

内部审计师应具备什么知识

内部审计师应具备什么知识Ｗ．史蒂夫·阿尔伯靳特著冯长甫，刘英硕译觊卞．Ｄ·斯托克斯詹姆期·Ｄ·史泰斯为了确定工作效率高的内部审计师应具备的知识．内部宙计师学会从内部宙计的实践出发，最近主持了一项综合性研究，更新了所需一般知识的内容。这份研究确认了２０...     

英语教学应注重语言的交际功能

语言是人与人之间最常用、最有效、最重要的交际工具.马克思曾说过: “外语是人生斗争的一门武器”.无论是工具还是武器,语言最本质的功能是具有交际性.作为交际工具的语言,是由语音、语法和词汇三……     

英译汉教学技巧初探

英译汉是大学英语教学中的基本内容之一。提高学生的英译汉能力，关键在于英语教学中教师要引导学生强化阅读理解。强化英汉两种语言对比，使学生掌握两种语言的特点，顺利进行词汇和句法的转换，忠实传达原文的信息；同时，学生必须进行大量的翻译实践，灵活运用翻译技巧。     

关于强化金融英语课程建设的思考

金融英语教学的目标，是培养学习者的金融专业英语语言能力和实际运用英语处理与金融有关业务的能力。金融英语不仅具有其独特的专业词语、常用句式和文体风格，而且具有金融行业的内在知识体系，具有融思想性、知识性、技术性为一体的特征。强化金融英语课程建设，应正视金融英语课程建设中存在的问题，应以现代课程理念为指导，突出学习的主体性和多学科知识的综合性，定位课程发展，强化需求分析，构建科学的课程内容框架，采用“比较教学法”，突出学习者“学习力”的培养。