大数据背景下高职院校图书馆信息服务的现状研究

高职院校中图书馆的服务模式随着我国信息化管理工作的不断发展,也逐渐转变为信息化的管理模式。基于现今大数据背景下高职院校图书馆的信息服务现状,多数院校已经完成了信息化建设,但图书馆的信息服务工作中还存在着一些需要完善的问题。本文基于大数据背景下高职院校图书馆信息服务的现状进行研究,旨在提升高职院校图书馆信息服务工作水平。     

西方会计教育发展对我国会计教育的影响

西方在会计教育方面已经发展了很长时间,具有悠久的历史,并获得许多巨大的成就。从我国的会计教育来说,还刚刚踏上一条尚未明朗的发展道路,我们就更需要从其他国家已经走过的道路上学习经验,从而在会计教育发展上走得更长更远。国外在会计教育方面,逐渐重视会计基础教育,有效利用案例,并且增加实践经验,这些方法对于我国来说也有有益的。本文从西方的发展情况出发,为我国的会计教育提供了可以借鉴的方法,包括创立符合中国特色的会计教育杂志,开发案例教学,并且有效利用多媒体。     

大数据背景下高职院校图书馆信息服务模式研究

图书馆是学生阅读书籍以及进行自主学习活动的主要场所,往往也是学校的标志性建筑,承载着学校的校园文化和治学精神,是学校开展文化活动、强化校园学习氛围的主阵地。在大数据背景下,高职院校图书馆管理人员应结合大数据技术的技术优势,升级图书馆信息服务模式,优化图书馆信息服务方案,在以人为本的服务理念引导下,提升图书馆的整体服务质量,从而为学生阅读学习、为校园文化建设和发展提供更高效、更合理,也更便利的条件。基于此,本文分析了在大数据背景下的高职院校图书馆信息服务模式,提出了应用大数据技术优化图书馆信息服务模式的方式方法,希望可为广大图书馆管理人员提供有效借鉴和参考。