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1.
大力发展高等职业教育,培养和造就适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才,要求我们必须重视高等职业教育教材改革与建设,编写和出版具有高职教育自身特色的教材.  相似文献   
2.
本文探索了广播电视类专业学生实施素质教育的途径和有关广播电视新闻类专业实践教学中的问题.  相似文献   
3.
一、职业教育课程改革势在必行传统的职业教育课程内容以学科性或经验性为特征,有的是以传统学科体系的构建和掌握为框架,有的生搬硬套本科层次的课程结构,有的以习惯性经验和技能的传授为  相似文献   
4.
吴俊凤 《中国外资》2009,(10):170-170
高职高专教育培养的是技术应用型人才。学生的职业竞争力主要来自于动手实践,必须把培养学;生实践能力作为主要方向。实践能力的培养有三个环节:够用的专业知识、全面的操作技能、丰富的实践经验。  相似文献   
5.
高职高专教育培养的是技术应用型人才.学生的职业竞争力主要来自于动手实践,必须把培养学生实践能力作为主要方向.实践能力的培养有三个环节:够用的专业知识、全面的操作技能、丰富的实践经验.  相似文献   
6.
高职高专教材改革建设问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
大力发展高等职业教育,培养和造就适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才,要求我们必须重视高等职业教育教材改革与建设,编写和出版具有高职教育自身特色的教材。  相似文献   
7.
改革开放以来,随着职业教育不断改革和发展,职业教育培养出了一批批实用型人才,取得了巨大的成就。但是,职业教育正面临新的形势和任务,需要加快改革的步伐和力度,需要进一步改革创新,尤其是课程改革,更是一切改革的关键所在。要进行课程改革,必须了解课程存在的问题。为此,我们对我校的教师和学生进行了问卷调查,以了解存在的主要问题。结果显示,现行职业教育课程是不为师生满意的。表1职业教育课程现状调查结果(教师60人)项目反应情况非常满意满意不满意非常不满意1.对现行课程结构的看法10%10%60%20%2.对现行课程分类的看法15%20%40%15%3…  相似文献   
8.
吴俊凤 《消费导刊》2009,(13):209-209
决定一部电影的终极价值,是一部电影的"人文含量"而非其"科技含量"。只谈科技含量,缺少对于现实的深沉关照,缺少对于人的价值的尊重,是电影的误区。对于电影来说,人永远是艺术中最重要的一种要素。  相似文献   
9.
吴俊凤 《华商》2008,(15):181-181
电视散文的视听语言在于把文字这种抽象化的符号进行具象处理,并且创造出一种境界。用电视化的手段,以全新的科技意识、全新的思维方式、全新的语言形态进行艺术创作是其关键。  相似文献   
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