“项目驱动”教学法在会计教学中的应用

“项目驱动”教学法是借助于项目的实施来完成一定的教学内容（任务）的一种教学方法。本文提出了在会计教学中运用“项目驱动”教学法的构想。     

建设特色企业文化 推动企业和谐发展——江苏中设工程咨询集团有限公司

江苏中设工程咨询集团有限公司(以下简称集团公司)的前身是成立于1986年的无锡市交通规划设计研究院,是一家现代科技型集团公司.在20多年的发展历程中,集团公司对企业文化不断进行总结、凝练,最终形成了以“大雁文化”为特征的企业文化体系(如图1所示).     

基于衍生型环境BSC的绩效评价指标体系设计——以石化企业为例

衍生型环境BSC的构建使环境管理对经济成功贡献之间所暗存的"因果关系"更明晰化、可视化,为促进企业成功实施环保战略提供了管理工具和方法。在国内外相关文献的理论指导下,探讨了衍生型环境BSC的绩效评价指标体系的构建路径和基本架构。把环保战略转化为因果关系耦合的目标和指标,是构建衍生型环境BSC绩效评价指标体系的重要依据。衍生型环境BSC需要从四个维度——财务、客户、内部流程和学习与成长——挖掘与环境相关的内容。结合石化企业的行业背景和企业资料进行了案例分析,为其构建衍生型环境BSC提供一种思路和框架。     

浅谈精煤产品质量控制

本文简要介绍了淮北矿业股份有限公司临涣选煤厂在精煤产品质量控制方面的一些做法和措施,从源头抓起,根据不断变化的原煤入洗情况合理确定配洗方案,做好生产过程控制工作,科学配装,持续改进质量控制措施,保证外运精煤产品质量。     

基于Servlet3．0的Web异步处理的研究

随着互联网应用不断发展，用户体验的不断提升要求能够在很多场景尽量减少交互延时，传统Web请求同步模式不能满足高并发需求，异步模式提出。本文通过分析Web请求同步模式和异步模式的工作原理，归纳了Web异步请求的两种处理场景，对比Tomcat、Jetty、servlet3提供的异步处理实现，分析了Servlet3异步模式的优势，设计了基于Servlet3的web异步请求模型，为互联网B／S实时应用开发者提供了参考。     

中国法治政府的目标：公共服务型政府

我国法治政府建设的根本方向是建立与社会主义市场经济体制和向现代化社会过渡相适应的政府管理机制和模式。这一根本方向要求政府不应当再扮演经济建设主体的角色,不再垄断更多的经济权力和拥有部门利益与集团利益,而是成为市场主体和全社会服务的公共管理和公共服务机构,成为能反映和代表广大人民群众利益的公共服务型政府,必须具备法治政府、责任政府和服务政府三者合一的性质。一、法治政府的内涵界定和内在要求所谓法治政府,是指整个政府的设立、变更、运作都是合法化、规范化的,包括政府整体行为和个体行为都是合法化、规范化的。在政…     

审计报告造假典型案例分析

根据《财政部关于组织地方财政部门开展2010年会计信息质量检查和会计师事务所执业质量检查的通知》要求,在抽查具体的审计项目时,要求原则上必须延伸检查不少于两户被审计单位。由于延伸被审计单位经常遇到进点难、取证难、处理难的问题,执法     

“项目驱动”教学法在会计教学中的应用

"项目驱动"教学法是借助于项目的实施来完成一定的教学内容(任务)的一种教学方法。本文提出了在会计教学中运用"项目驱动"教学法的构想。     

关于财务管理案例教学的几点思考

作为实践性很强的财务管理学科,案例教学法应得到重视和研究。它需要教育工作者在财务管理教学工作中大胆尝试,探索案例教学过程中的经验和方法。     

基于BSC的经营者可变薪酬模式设计

经营者薪酬激励对于全面调动经营者积极性,完善委托代理制度,促进企业改革发展具有重要意义。本文重点研究经营者可变薪酬与平衡计分卡的挂钩问题,为经营者可变薪酬模式的设计提供新的思路。