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周飒 《中国外资》2013,(23):288-288
诺由于太仓地区外资企业性质的特殊性,本地众多德资企业对商务德语人才的要求越来越高。合格的商务德语人才既能熟练掌握商务知识,又能运用德语进行跨文化交际。就采用何种教学模式来提高商务德语这门课的实用性这一问题,笔者探讨将情景教学模式应用于商务德语教学中,尤其是听说训练当中,以此来革新教学模式,提高教学质量。  相似文献   
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