教育腐败的表现形式及遏制对策

对一个国家来说,教育是一项重要的公共事业.从全球范围来看.高等教育在招生考试、资格认证、教育供给、教育财产和税收管理以及行业规范等方面存在着腐败现象,其成因值得探究.政府应从机构改革、裁定与管理、防范与惩治等方面采取有效措施以消除腐败.     

地方高校国际化人才培养模式探究——西安邮电大学“1+2+1”项目实验班的实践

本文通过对西安邮电大学“1+2+1”项目实验班的案例研究,提出了地方高等院校开展中外合作办学、推进高等教育国际化的策略:强化中外合作办学宣传工作;建立完备的管理体系;培养国际化师资队伍;促进专业建设标准化。     

基层人民银行金融监管中存在的问题及对策

自1995年颁布和实施《中华人民共和国中国人民银行法》以来，人民银行金融监管工作明显加强，并取得很大成绩，但是，由于种种原因，目前基层人民银行在金融监管中存在诸多问题，制约了基层人民银行金融监和职能的充分发挥。     

我国田径教练员培训体系研究——基于学习型组织理论

教练员执教能力的培养与提高已成为我国竞技体育领域可持续发展的关键因素。基于学习型组织理论，应构建田径教练员的内在培训体系以转变思想观念，提高理论水平和执教能力；构建教练员外在培训体系以明确培训的战略目标、需求分析、培训工作的组织与实施、培训效果评估等。     

基层人民银行金融监管中存在的问题及对策

自1995年颁布和实施<中华人民共和国中国人民银行法>以来,人民银行金融监管工作明显加强,并取得很大成绩.但是,由于种种原因,目前基层人民银行在金融监管中存在诸多问题,制约了基层人民银行金融监管职能的充分发挥.     

大学生自我管理学习策略培养探究

本文分析大学生自我管理学习的现状以及产生的原因,探讨培养大学生自我管理学习能力的策略:激发和增强大学生的掌握动机;为大学生设置适合其能力发展的学习任务;传授自主学习策略知识,提高学习策略选择能力;摒弃传统的学业评价方式;为大学生创设自主的学习氛围和给予大学生积极的评价和认可。     

工科大学生学习态度影响因素的实证研究

通过对陕西省三所高校500名工科大学生的调查,分析了工科大学生学习态度影响因素.调查发现,学生性别、来自城市还是农村以及家庭经济状况三个因素对工科大学生学习态度无显著影响;而学生所在年级、是否担任学生干部、学习成绩、家庭因素、教学过程、教师和社会环境因素对学生的学习态度具有显著影响,其中,家庭因素的影响最大.