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自人类进入阶级社会以来,思想政治教育作为人类特有的社会实践活动,虽然有着几千年的发展史,但实践证明,思想政治教育的实际效果却不十分理想。究其原因,主要是思想政治教育存在“几多几少”的现象。针对这些现象,应从加强思想道德教育,发挥实践教育的重要作用,提高思想预测的水平,增强思想政治教育的渗透性这四个方面入手,对提高思想政治教育的实效性将有一定的启发意义。 相似文献
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民族旅游中的主客互动是旅游人类学和旅游社会学重点关注的问题之一,且产生了大量的研究成果.但目前的研究多聚焦在主客互动的性质与结果上,而对主客互动的微观过程关注很少.文章以民族旅游地区云南丽江白沙村的当地民族餐馆作为研究的微观场所,借用微观社会学的主要理论流派符号互动论关于社会角色与地位等重要范畴的理论,对当地居民与游客之间的角色协商以及地位与权力关系进行了研究.研究发现,由于主客互动发生在由当地少数民族居民所熟悉和掌控的特定空间中,当地居民因扮演着“主人”和特定文化“圈内人”的角色而控制着主客互动的过程,从而使得他们拥有主导性权力.据此,文章就中国民族旅游的宏观结果即民族旅游的社会文化影响与中外学者展开了对话与讨论. 相似文献
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