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朱洁琴 《时代金融》2013,(8):95+102
中职教育的目标是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力,培养学生的岗位能力与创业能力,注重培养技能型人才。类似国际贸易实务这样理论性较强课程,如果在教学过程中充分应用案例教学,对具体问题做出更形象生动的解释,将使得学生对理论知识的掌握更加扎实,同时能更灵活地应用到今后的生产实践,从而达到学有所用,学以致用的教育目标。  相似文献   
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