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1.
课程体系是专业教育理念的具体体现,它直接反映了人才培养的宗旨与目标,是教育的核心环节。黑龙江省高校保险专业课程体系设计中存在的问题,主要体现在缺乏市场调研环节、课程设置与培养目标不符、内容设计不够科学、师资力量匮乏等方面。省内院校应充分借鉴国外大学的经验,以市场需求为导向设置保险专业课程,以职业岗位需求为依据开发课程体系,以培养学生的动手能力为特色,提高实训课程的比重,注重课程设置与职业资格标准的对接,提高学生的综合素质,培养适应市场需求的保险专业人才。  相似文献   
2.
近年来,随着国民自我保障意识的提高和我国覆盖全体公民的医疗保障体系,即“全民医保”的建立,商业健康保险的地位得到了空前的提升。如何对我国商业健康保险进行定位并促进其健康发展成为一个新的课题。从现阶段中国商业健康保险的现实出发,对其进行多方面的分析,提出几点建议,以期能够为商业健康保险的发展提供理论支持。  相似文献   
3.
针对实践教学体系是高职高专教育区别于普通高等教育的鲜明特点,阐述了实践教学体系及改革目标与主要内容。  相似文献   
4.
对借助企业重组对不良资产的处置方式进行了尝试和探索,对持续经营企业的定价模式进行了全面的分析,并提出了处置黑龙江金融不良资产的政策措施。  相似文献   
5.
黑龙江省是我国重要的商品粮基地,作为农业大省,农业风险集中,影响重大,为此,黑龙江省委、省政府下发文件,要求对我省农业风险进行调研、分析、提出对策,以服务我省经济。本文在调查研究的基础上,对我省农业保险的现状、问题进行了详细分析,并提出了解决方案。  相似文献   
6.
在资产管理公司商业化转型中,对风险管理应做出科学合理的安排,组建一个机动、适宜、有能的架构,建立一套高效运营的商业化机制,以赢得商机,占有市场,实现永续经营的战略目标。  相似文献   
7.
应用型本科院校保险专业实践教学探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
应用型本科院校的保险教育在我国有30多年的发展历史,初步形成了较为完全的教育体系,但是由于历史和教育理念的原因,当前的保险教育重理论轻实践,保险实践教学流于形式,依附于理论教学,没有形成自己特有的课程体系,教学手段落后、教师经验积累不足、实验室建设滞后,导致学生不能在毕业后很好地服务于行业,针对保险实践教学存在的问题进行了分析,提出一些建议,以期能够有所裨益。  相似文献   
8.
建立农业保险联合体的基本构想   总被引:1,自引:0,他引:1  
组建农业保险联合体有利于分散风险,迅速扩大农业保险基金,且符合保险公司拓展农业保险市场的客观要求。联合体的组建和运作,需要政府的大力支持和引导,更要在组织方式、内部协调管理、风险控制等方面精心筹划。  相似文献   
9.
保险市场的发展需要保险专业人才的注入,但是中国高校保险专业教育由于种种的原因导致所培养的毕业生不能满足保险市场需求,这就要求高校与保险公司密切合作,建立合理合作机制,解决保险市场人才稀缺与保险专业毕业生就业困难的矛盾,这需要政府、企业、高校共同努力。  相似文献   
10.
经济的良性发展,不仅需要大型骨干企业,也需要大量的中小企业。中小企业无论在促进经济发展还是在提高就业率方面都具有重要作用。证据表明发展中国家中小企业对经济发展贡献度比发达国家的中小企业对经济发展的贡献度还要大,因为在现实的经济环境中,不是每个行业都存在规模经济,在商业、服务业等不存在规模经济行业中,中小企业往往是主体。即使是在规模经济十分重要的制造业中,中小企业为大企业提供的零部件以及相关服务,是大企业成功的重要条件。  相似文献   
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