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1.
高职院校的校园文化建设为高职院校长期发展提供动力,兼具高争l生与职业性的特点,既有普通高等学校的共性,又有职业学校的个性,融合了行业文化与优秀的企业文化。高职院校校因文化的构建以目前高职院校校园文化建设现状和时代发展要求为依据。
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2.
高职院校大学生既有大学生的共同心理健康问题,又因培养模式不同有自身的特点。在对高职教育培养实用人才,综合素质高的新要求下篇职院校要结合学生特点、培养目标,建立健全心理健康教育机制,完善发展心理健康教育制度。
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