浅谈高校内部控制

正一、内部控制产生的背景2012年11月29日,财政部以财会【2012】21号印发《行政事业单位内部控制规范(试行)》(以下简称《规范》)。该《规范》分总则、风险评估和控制方法、单位层面内部控制、业务层面内部控制、评价与监督、附则,自2014年1月1日起施行。高校应据此建立健全适合本校实际情况的内部控制,并组织实施。二、高校内部控制的涵义、原则及目标     

以活动提升少年发展 以培训促进少年成长——记天津市东丽区少年宫

<正>天津市东丽区少年宫以培养青少年创新精神和实践能力为重点,始终坚持面向社会、面向学校、面向广大青少年的服务方向,坚持"以活动造影响,以培训促发展,以质量求生存"的工作作风,取得了可喜的成绩。提升教师专业素养,促进教师专业发展1.注重个性,因材施教少年宫与学校的教育教学有很大的区别,少年宫生源不固定,没有固定的教材,教师需要根据所教学生的