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1.
中央经济工作会议召开后,主题敲定,即科学把握新发展阶段,坚定贯彻新发展理念,积极构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,核心词汇是“双循环” 相似文献
2.
要使中国国有经济重新恢复增长动力,必须从供给侧发力:新供给的主体是谁?是提供产品与服务的经济组织--企业。新供给的形态是什么?是生产,是实体经济。 相似文献
3.
12月25日,为期两天的中央企业负责人会议在北京结束一年一度的央企负资人会议,从召开时间上看,2018年是1月15日,2019年也是15日,2019年的则提到当年的12月25日,提前20天2019年中央经济工作会议开得早,中央企业负责人会议也开得早:会议部署了国有企业发展改革与党建任务会议宣布,2020年初国企改革三年行动方案将出台实施,要以落实方案为契机推动网企改革不断实现新突破这是预告春天到来的消息。 相似文献
4.
<正>“新一轮国企改革深化提升行动,应该是围绕推进中国式现代化的新方案。要在对国有企业功能使命充分认识的基础上,构建新的、中国式的、现代化的国企产业体系,同时完成新国企自身改革的任务”,国企管理智库副理事长、首席专家李锦在2023国企管理智库大会上作主题报告时表示。 相似文献
5.
国资委7月15日宣布首批央企改革试点名单。此番启动央企国有资本投资公司试点、混合所有制经济试点、董事会授权试点、向央企派驻纪检组试点等四项改革试点,是改革思路落地的关键一步,也标志着国资国企改革进入顶层设计与试点同步推进的阶段。 相似文献
6.
7.
当今的建构主义(ConstructivisIll)是皮亚杰等思想的发展,他们强调学习是不断建构的过程,建构主义者认为语言的获得也是学习者根据过去的知识积极主动建构的结果。另外,他们创设有利于语言建构的环境促使学习者积极主动地参与学习活动,旨在更加有效地提高英语教学质量。建构主义学习理论为多媒体网络大学英语教学提供理论基础。作者经过为长期地教学实践发现:建构主义学习理论指导下的多媒体网络英语教学模式对学生的英语听说能力有影响;教师在新的教学模式中的作用从“教”转变为“导”。 相似文献
8.
中小企业信贷政策调整对信息不对称问题的消解研究 总被引:1,自引:0,他引:1
中小企业作为我国经济增长的生力军,对国民经济的贡献和影响越来越大,然而其发展却一直受到贷款难问题的制约。大多数学者认为因中小企业自身信息不透明和缺乏中小金融机构而导致的中小企业和大银行间的信息不对称是主要原因。我们认为,商业银行应该通过信贷政策调整,从客户准入、决策层级、产品设计等角度,有效地消解和 相似文献
9.
现在,国有企业进入以混合经济改革为中心的阶段,目的是多种所有制融合。如果把混合经济改革理解为国有产权转变为私有产权的过程,实是背离了改革的本意。 相似文献
10.
随着我国市场经济体制和财政预算管理制度改革的逐步深化,行政事业单位的会计核算由于受收付实现制的约束,产生的问题越来越多,这就要求改进行政事业单位的会计核算与目前的经济发展相适应。 相似文献