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1.
高职院校专业课程标准与职业标准对接的探究
杨保香
《投资与合作》
2014,(9):128-128
高职教育教学改革最主要的部分是课程,改革的灵魂是要充分体现高职教育的"职业性",因此实现专业课程标准与职业资格标准的对接是课程改革的关键.本文结合数控技术专业课程改革的经验,提出了课程标准的开发、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价与职业标准的具体对接点及其实现方法.
相似文献
2.
浅析PLC控制系统的干扰来源及抗干扰策略
杨保香
《商场现代化》
2010,(35)
作者在详细分析PLC控制系统的各种干扰来源的基础上,提出了相关的抗干扰策略。这些策略对于PLC系统在工业控制中的应用有一定的实用价值。
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