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杨凤芝 《河南财政税务高等专科学校学报》2012,(4):69-70
现代信息技术可以作为认知工具和教学手段与中级财务会计课程教学整合,以提高教学效率、激发学生学习积极性、拓宽学生视野、提高学生综合能力,达到培育符合社会发展需求的高科技会计人才的目的。信息技术与中级财务会计教学整合可能面临教师自身素质不够高、学生信息技术运用能力不足等问题,采用信息技术教学还可能会导致课堂知识广而不深、多而不精。为此,高校应从提高教师素质和学生信息技术运用能力等方面入手,将信息技术教学与传统教学方式相结合,加强对学生学习过程的考核,激发学生自主学习的热情,提高教学效率,优化信息技术与中级财务会计教学整合模式。 相似文献
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承接国际现代服务业是推进经济结构调整、产业结构优化升级的必然选择,是适应对外开放新形势、提升综合国力的有效途径,也是扩大就业、满足人民群众日益增长的物质文化生活需要的内在要求.河南省承接国际现代服务业转移存在着本地区服务业发展滞后,产业发展环境条件欠佳,第三产业发展缓慢,服务业发展缺乏核心优势,投资结构不合理,资金缺乏等不利因素.为此,河南省应充分发挥自身优势,提高核心竞争力;完善产业承接配套设施,优化产业投资发展环境;实施接受产业转移的差别化策略,拓展经济发展空间,开发服务业发展优势;积极吸引服务业投资,培育新型人才. 相似文献
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能源是当今经济发展不可缺少的驱动力,能源安全问题甚至比资本、劳动力更为关键地决定着未来经济的稳定和发展,影响着各国的经济安全和国防安全。本文从世界能源地缘政治格局的角度,分析影响我国能源安全的因素,并提出相应的建议。 相似文献
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