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在分析了高校师资队伍建设内涵的基础上,指出由于缺乏战略导向使高校在发展中面临诸多问题,提出围绕“以人为本、公正和谐、共同发展”的主题,通过建立基于岗位绩效导向平台,将个人发展、部门发展、学校发展紧密联系,充分发挥教师在高校事业发展中的核心作用,推动高校全面、协调、可持续发展。 相似文献
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本文从计算机基础教学实践入手,将目前高校计算机基础教学现状与当今信息化社会计算机技术飞速发展差距为着眼点,详尽阐述了高校计算机基础教学中存在的诸多弊端,并针对此提出了计算机基础教学无论在教学内容、教学方法、教师队伍、教学观念诸多改革设想。 相似文献
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栾好利 《辽宁商务职业学院学报》2001,(2):62-63
未来世纪的发展要求人才在计算机素质上有所提高。高校计算机基础教育工作应从培养学生应用能力、动手能力、实践能力入手,以提高学生计算机素质为目的,改革教育方式、加大实践环节、采用综合全面的考核方式。 相似文献
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栾好利 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2010,6(3):401-403
通过对计算机类专业人才就业信息的分析,以探寻当前毕业生缺乏就业竞争力的根源问题,提出计算机类专业人才的培养不能满足企业对人才的工程应用的需求。针对目前高校传统的工程实践模式,提出面向应用型的工程实践平台的构建思想,形成"成熟性"技术人才培养的新型模式。 相似文献
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栾好利 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2001,(2):62-63
未来世纪的发展要求人才在计算机素质上有所提高。高校计算机基础教育工作应从培养学生应用能力、动手能力、实践能力入手 ,以提高学生计算机素质为目的 ,改革教育方式、加大实践环节、采用综合全面的考核方式。 相似文献
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栾好利 《辽宁商务职业学院学报》2000,(3):39-41
随着计算机技术的不断发展,传统面向过程的计算机程序设计语言,已经不能满足现代程序设计的需要,采用新一代可视化面向对象的程序设计语言进行程序设计是必然趋势,而Visual Basic是计算机基本教学语言的最佳选择。 相似文献
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栾好利 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2000,(3)
随着计算机技术的不断发展,传统面向过程的计算机程序设计语言,已经不能满足现代程序设计的需要,采用新一代可视化面向对象的程序设计语言进行程序设计是必然趋势,而Visual Basic是计算机基本教学语言的最佳选择。 相似文献