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高素质高技能应用型金融人才培养的市场调研报告 总被引:4,自引:0,他引:4
浙江金融职业学院应用型金融人才研究院 《浙江金融》2008,(3):17-18
近年来,伴随着我国经济社会的快速发展,我国的银行业经过不良资产的剥离、市场化的成功改制,迎来了自己的黄金发展期。我国银行业资产质量明显提升,盈利能力明显增强,人员需求数量不断增加。为了全面了解我国银行业发展对于银行一线应用型人才需求的需求情况。从2007年上半年开始,浙江金融职业学院先后在浙江省的主要地市杭州、台州、绍兴、嘉兴、湖州、宁波、衢州等地召开了15次应用型金融人才培 相似文献
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根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》以及《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划,加快高等职业教育改革与发展的意见》的精神,从浙江省产业结构对高职人才培养的实际需要出发,综合考虑浙江金融职业学院在金融职业教育领域、浙江省高等职业教育领域及全国高等职业教育领域的实际地位、办学实力和社会影响,经浙江省创建国家示范性高等职业院校评议组评议,评审委员会研究,现推荐浙江金融职业学院参加第一批全国示范性高等职业院校遴选.有关项目的建设背景和可行性条件综述如下:…… 相似文献
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社会主义新农村建设与应用型农村金融人才培养 总被引:2,自引:0,他引:2
浙江金融职业学院农村应用型金融人才培养重地项目组 《浙江金融》2006,(8):44-45
为社会主义新农村建设培养应用型金融人才的现实意义,2006年,党中央国务院再次以“一号文件”的形式部署了建设社会主义新农村的重大战略决策,建设社会主义新农村是我国经济,社会发展进程中一项重大历史任务,是坚持科学发展观,以人为本,促进我国经济社会协调发展,构建社会主义社会和谐社会的重大举措。我国国民经济和社会发展第十一个五年规划中提到我国城镇化率在“十一五”期间要提高到47%的水平,再次表明党和政府加快社会主义新农村建设的决心。社会主义新农村建设,教育是根本。 相似文献
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浙江金融职业学院银领学院 《浙江金融》2008,(3):15-17
教育部教高2006[16]号文件指出,校企合作、工学结合要成为高职院校一种重要的人才培养模式。浙江金融职业学院近年来在人才培养方面,与浙江省金融机构紧密合作,形成了紧密的战略合作关系,在高素质技能型金融人才从培养方面,共同育人,将工作与学习有机地结合在一起,探索出了一条非常适合高职院校的人才培养之路。 相似文献
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