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1.
体验式英文写作教学中培养学生创新能力
南晶
牟薇薇
吴湘婷
《金融理论与教学》
2014,(1):96-97
“学生创新能力”的培养是近几年来教育界一直在研究的课题,有的学者探讨“创新能力”的内涵,有的从教材的选择、课程和学分制的改革等多角度进行探索.基于英语写作课堂,从两个维度,即个性化和合作性的教学实践,探讨培养学生的创新能力.
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