我国存款准备金政策效力与效力不足的原因分析

自1984年以来,我国就把调整存款准备金率作为主要货币政策工具之一,对社会经济发展产生了许多重要影响。针对法定存款准备金的现有政策及其作用,本文简析了我国频繁使用法定存款准备金政策的现状,而金融创新的不断涌现,又使存款准备金政策效果的有效性大大降低,同时分析了有效性不足的原因,并进行了展望。     

新课程下高中生物学习存在的问题及对策——以西安地区为例

普通高中生物课程标准(以下简称《新课标》)颁布至今已有十年,目的是切实改善学生的生物学习状况。然而调查发现高中生学习生物的过程中仍存在一些问题,包括知识掌握不牢固、缺乏科学的学习方法、为应付考试而学、参加课外探究活动效果欠佳。对此,教师等教育工作者应该给予重视,转变教学观念,加强学习方法指导和思维训练,注重与生活实际的联系以激发学生的学习兴趣,组织有效的课外探究活动,从而真正改善学生的生物学学习。