试析示范性高职院校大学生心理健康教育课程模式创新

示范性高职作为我国大专类院校的排头兵,各类课程的设置具有一定的实验性和前沿性。21世纪,心理健康逐渐成为一个广泛性问题,得到了社会各界的高度重视。作为即将走入社会的大学生,有必要在心理健康方面开设相关课程,以便大学生能更好更快的适应高速发展的社会,健康的融入社会。而示范性高职院校作为大学教育中的突出代表,心理健康课程的开设具有特殊性和普遍性。     

金融危机形势下提升高职就业水平的思考

高职作为我国大学教育中的一种，每年毕业生数量庞大。高职毕业生的就业问题是每年大学毕业生就业工作中的重要组成部分。在2008金融危机的冲击下，高职毕业生就业工作出现了瓶颈和困难。本文结合国内外环境，从学校和学生两方面进行了分析，并提出了相应的对策。