南洋职业学院基于橱柜专业实训室建设

橱柜专业是一个较新颖、范围比较宽泛的专业，在我国目前高等职业教育中存在着目标定位不清、实训设备与实训场地少、实训操作难等问题。这里主要从我校橱柜专业的培养目标入手，在建设实训室的过程中，对该专业遇到的问题进行探讨。橱柜类专业实训室的建设工作得到学校领导班子的高度重视，通过调研、论证，吸收企业专业技术人员参与制定了实训室建设规划。为完成好建设项目，及时投入教学使用，推进人才培养方式的改革奠定了基础。     

数字经济赋能区域产业高质量发展研究

数字经济是推动区域产业高质量发展的重要手段。为厘清数字经济赋能区域产业高质量发展研究现状,基于文献研究对数字经济发展的理论与实践研究进行了综述,发现数据确权与数据安全、数字经济与实体经济融合等是当前社会关注的重点内容,并运用案例研究方法,通过对厦门市数字经济赋能区域产业高质量发展现状、困境、创新路径等展开研究,发现目前数字经济赋能区域产业高质量发展仍然存在数字经济发展法规不健全、数据要素开放共享存壁垒、数字经济企业发展存瓶颈、数字经济人才要素较薄弱等困境,建议通过完善配套政策支持体系、创新数字经济治理体系、加快新型数字基础建设、聚焦重点领域行业发展、加快数字人才培育引进等创新举措,优化数字经济赋能区域产业高质量发展实施路径,以期为同类城市提供理论参考。     

婚姻关系中的财产收益之法律探析

婚姻关系中的财产收益主要有生产收益、经营收益、财产增值收益、知识产权收益等。由于财产收益的范围较广,因此在司法实务中判断财产的性质有一定的难度。文章简要分析了婚姻关系存续期间的财产收益归属权问题,旨在为财产性质的判断提供参考意见。     

浅谈高职校企合作人才培养模式探索与创新——以厦门南洋职业学院为例

高职校企合作人才培养是一种以社会需求为导向,培养适合不同用人单位需要的高素质、应用型、技能型和适应社会发展型人才的教学模式,是学校和企业双方共同参与的人才培养过程。通过深入研究我国高职校企合作人才培养方面的不足与创新,探讨如何进一步发展、规范校企合作、加深合作层次,使得各类高职院校结合自己的专业特色,借鉴国内外校企合作的成功经验,深入开展校企合作人才培养,最终现实校企资源互补、互利共赢的目标。     

碳市场交易体系优化：基于社会信用体系建设的思考

中国碳交易体系的运行机制目前已初步形成,但由于金融和市场交易机制尚不完善,碳交易体系仍具有较大的改善空间。通过分析国内碳交易建设的成效与不足,从社会信用体系建设的视角出发,提出完善碳交易推广运行制度、规范碳市场交易主体信用评价指标体系、搭建全国统一碳信用信息平台、完善碳交易主体信用监管机制、创新开发碳普惠、碳票和东—西部碳交易流通等对策建议,为在全国范围内推动碳交易市场的建立提供了新的启示。     

信用大数据缓解中小企业融资约束研究

中小企业融资难、融资贵、融资慢等现实问题依然阻碍我国金融服务市场供给侧结构性改革。信用大数据在金融领域的创新应用,能够精准刻画企业信用画像,有效解决信息不对称,促进金融机构优化信贷产品和创新服务。通过分析中小企业在融资贷款中存在的突出问题和影响因素,基于信用大数据构建科学合理的信用融资服务体系、建立信用综合服务平台、创新信贷供给模式、规范企业经营管理、创新融资担保体系,切实提升中小企业与金融机构之间的信用度和信贷产品供给的匹配度,实现金融资源优化配置,提高中小企业信贷可得性,降低中小企业融资成本和违约风险。