异样之美——“陌生化”文学理论观照下的艾米丽·狄金森诗歌研究

美国女诗人艾米丽.狄金森的诗歌以诗风独特、文字细腻、观察敏锐、意象突出而卓尔不群,享誉古今。从文学创作"陌生化"理论视角出发,分析其诗歌创作在主题意象构思和语用学的异样化处理两个层面的独特之处,将狄金森诗歌内容广阔、意象奇特、不循章法,充满突变、矛盾性和异样化的别样之美挖掘并展现出来。     

“多元智能”理论视阈中的高职院校人才培养研究

高职院校旨在培养具有鲜明个性和专业特长、综合素质高、具有创新能力和较强社会适应能力的应用型、复合型人才."多元智能理论"认为,个体身上至少存在8种以上相对独立、具有不同表现形式且同等重要的智能.坚持以人为本,尊重个体智能差异,主张通过教育使个体的不同智能都能得到提高的"多元智能理论",为高职院校人才培养的可持续发展提供了科学的发展观和实际操作的理论依据.     

基于雅思考试的英语阅读课阶梯式教学法研究——以河南财政税务高等专科学校中外合作办学项目为例

雅思考试是中外合作办学项目学生在出国继续学习之前必须通过的英语考试,侧重于考查考生的英语综合运用能力。针对中外合作办学项目学生的英语水平,阶梯式教学法可以较好地与教材结合,通过词汇、词语搭配、文化渗透和模拟考试方面的分阶段阅读锻炼,提高学生的综合素质和雅思考试成绩。     

邪恶人性与混沌社会的写照——对《哈克贝利·费恩历险记》中“私刑”主题的探析

《哈克贝利·费恩历险记》讲述的是一个十来岁的白人小男孩——哈克贝利·费恩和黑奴吉姆为追寻自由生活所经历的一系列凶险离奇的故事。小说中多次描述了令人毛骨悚然的"私刑"场景,折射出了作者——马克.吐温对人性和人类前途命运的悲观态度,体现了作者对现代"文明"的怀疑以及自由的虚无主义的创作视角。     

“一带一路”沿线国家农产品贸易的竞争性与互补性——基于社会网络分析方法

本文基于UNComtrade数据库的农产品贸易数据,运用社会网络分析方法分析了"一带一路"沿线国家农产品贸易的出口关系、竞争关系和互补关系网络及其变化。结果表明,"一带一路"沿线国家间的农产品出口关系、竞争关系和互补关系的网络密度日趋增加,但是互补性大于竞争性,而中国在沿线国家农产品出口关系网络中的地位和作用不及印度、俄罗斯和波兰等国家;以中国、俄罗斯和印度为首,由部分东南亚和南亚国家组成的板块是"一带一路"沿线国家农产品出口关系网络的核心板块,内部和外部的出口关系都较为密切;在互补关系网络中,中国所在的板块属于外部型,与以新加坡、波兰为首的第三板块以及以印度、泰国为首的第四板块均存在显著的贸易互补关系;沿线国家间的农产品贸易逐渐凸现出三大竞争群体,分别是以中国为首、以印度和俄罗斯为首和以新加坡和泰国为首的竞争群体,且后两个贸易群体之间也存在激烈的竞争。     

河南高校国际合作办学项目的发展问题及对策分析

河南各高校的国际合作办学项目发展平稳,其培养机制和培养模式亦日臻完善,但在国际合作办学项目飞速发展的同时,也出现了制约合作办学项目发展的经费和管理问题,而且国际合作办学项目在专业分布、生源结构、师资水平、办学层次等方面还存在不均衡问题.这些问题的存在促使河南高等院校要尽快转变合作办学观念,积极深化合作办学项目的教育教学...     

汉英色彩文化寓意差异成因探究

文章总结了英汉色彩文化寓意的差异,探讨了造成这些差异的原因:生态环境、历史背景、语言习惯、宗教情感、价值观念等方面的差异所造成的色彩表达及文化认知等方面的差别。了解、掌握这此差异,对于拓宽视野,提高对不同民族文化的敏感性和鉴别力,提高跨文化交际能力及翻译实践研究有一定的实际意义。