对高校学生评价教师教学质量的思考

本文探讨了"学生评教"方法的必要性和建立指标体系应遵循的原则,分析实施过程中存在的问题,提出加强宣传"学生评教"的重要性;建立科学的评价指标体系,科学对待评价结果,综合评价教学质量等措施,以期最大限度发挥"学生评教"的积极作用.     

高校教师教案质量问题与管理

目前高等学校教师教案质量不容乐观,影响教案质量的既有教师层面因素,也有管理层面的因素.应采取端正教师思想、做好教案设计、建立科学化的教案管理体系等措施,充分发挥出教案在课堂教学中的积极作用,促进教学质量的全面提高.     

地方本科院校办学特色探索与实践——以福建江夏学院为例

今后十年我国高等教育的重点将是提高质量和办出特色。本文以福建江夏学院为例,对地方本科高校办学特色进行了优势与劣势分析。并从准确定位、建立适应地方发展的学科专业体系、提高应用人才培养质量、加强师资队伍建设和优化教学保障条件五个方面。提出了形成办学特色的建议。     

复合性创新性应用型人才培养实践与改革探索——以福建江夏学院为例

福建江夏学院基于经济与社会对人才的需求和自身条件,提出复合性创新性应用型人才培养的目标,并深入研究本科人才培养方案的顶层设计,推进应用型本科人才培养模式改革,强化人才培养过程.同时,积极构建实践教学体系,建设应用型科研平台,构筑复合性知识体系,开展人才培养改革实践探索.     

中德跨文化交际中的礼貌冲突

该文立足于中德跨文化交际,从社会、认知及思维定势三个角度分析了中国人和德国人在日常生活中产生礼貌冲突的原因,并辅以实例证明。笔者还结合自身的实际经验,思考了口译员在中德双方产生礼貌冲突时应具有的素质和表现。     

胶片双雄 富士欢喜柯达愁

<正>柯达与富士,黄色与绿色,胶片时代的一对老冤家,曾经主宰全球影像市场,伴随着数代人的成长。进入数码时代后,两家传统霸主同样遭受过冲击,但为何柯达倒下,而富士坚挺?很多人为的失误和偶然因素,供我们总结与思考。     

中德跨文化交际中的礼貌冲突

该文立足于中德跨文化交际,从社会、认知及思维定势三个角度分析了中国人和德国人在日常生活中产生礼貌冲突的原因,并辅以实例证明.笔者还结合自身的实际经验,思考了口译员在中德双方产生礼貌冲突时应具有的素质和表现.     

从教学管理的角度看新建本科院校ESP教学的现状——以福建江夏学院ESP教学现状为例

对于新建本科院校，专门用途英语（Englishfor Specific Purposes）教学是一个全新的概念，其发展同时受到新建本科院校ESP师资匮乏、校内资源不足的制约，新建本科院校的ESP教学需要谋求符合自身实际的道路。为丰：蠡我国国内ESP教学研究成果，为新建本科院校ESP教学的进一步发展提供数据支持，笔者对福建江夏学院ESP教学的师资和教材现状进行了深层次的调查，了解新建本科院校在ESP教学方面的情况，从教学管理的角度探究新建本科院校扶持、引导、适度监管ESP教学的途径。     

三星积极求变再战苹果

<正>iPhone 6 Plus的表现实在过于抢眼,要扭转在高端市场的不利局面,三星还得依靠刚刚发布的新旗舰S6。去年S5的失策托大让三星付出了沉重的代价,苹果推出大屏手机更是带走了大批摇摆用户,加剧了三星的不利局面。主动求变"穷则变,变则通,通则久"。这句话,现在的三星一定懂。比起以往任何领域,移动互联网的竞争与变化都要更为激烈与迅速。唯有主动求变才能扭转行业潮流,才能开创新的市场需求,才能改变自身的处境。